今天上午的任務(wù)，主要是弄懂曹操的五首詩，并且背誦其中三首，對你沒聽錯，是三首。孩子們能夠完成嗎？且聽我道來。
《對酒》
“對酒歌，太平時，吏不呼門。王者賢且明，宰相股肱皆忠良。咸禮讓，民無所爭訟。三年耕有九年儲，倉谷滿盈。斑白不負(fù)載。雨澤如此，百谷用成。卻走馬，以糞其土田。爵公侯伯子男，咸愛其民，以黜陟幽明。子養(yǎng)有若父與兄。犯禮法，輕重隨其刑。路無拾遺之私。囹圄空虛，冬節(jié)不斷。人耄耋，皆得以壽終。恩德廣及草木昆蟲?！?/p>
馬老師說，這首詩極簡單，卻描繪了出了一個理想的社會。反復(fù)誦讀后，孩子們一人一句，接火車式的翻譯，不正確或不懂的地方馬老師再指點。單憑這首詩，曹操就可以稱得上是一個開明的政治家??！這是曹操的社會觀、人生觀、價值觀，在這里老百姓和官員是平等的，甚至人與草木昆蟲都是和諧美好！原來，曹操也是一個空想社會主義者??！
《短歌行》
馬老師說這首詩寫得太好了，所以我們要背下來，等我們一起把這首詩講完，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)背下來了！這個挑戰(zhàn)有壓力！
本詩四句一個意思，分成四段。前四句詩人是怎樣的感情？愁。因為什么愁？詩人在感嘆人生苦短。你想想曹操正在大宴群臣的時候，此時他剛剛?cè)〉霉俣芍畱?zhàn)的勝利，整個北方已經(jīng)平定，但是他正要舉杯痛飲的時候，卻悲從中來“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”。
在不久之后的唐朝，李白也正和朋友舉杯時，發(fā)出同樣的慨嘆，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。這不也是，對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如流水，一去不回。譬如青絲，朝青暮雪。到底曹操愁什么？李白是愁懷才不遇。曹操是一個大政治家，他想建功立業(yè)，一個人行嗎？不行，劉備很厲害，關(guān)羽張飛很厲害，但是只有他們?nèi)齻€人行嗎？不行，所以劉備一直是劉逃逃。曹操愁沒有人才啊！
所以曹操呼喚天下的英雄啊，都到我碗里來吧?？墒撬怯米蠲利惖奈淖?，最深情地表白?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！苯栌迷娊?jīng)的句子，曹操對那些賢能之人，發(fā)出最深情的呼喚，我一直思戀著你啊，我的眼里心里全是你呀。親愛的賢能之士啊，如果你們到我這來，我一定鼓瑟吹笙來歡迎你們。
就這樣讀，用孩子們學(xué)過的詩歌、典故互文理解，再帶著感情讀。學(xué)習(xí)了40多分鐘后，四個同學(xué)分別站在四個角落，來個四國殺，看誰背得最大聲。到50多分鐘時，十幾個孩子絕大部分都背下來了。Peter雖然不熟練，但是也背下來了，回家還要練習(xí)呀！
對于沒有背下來的孩子，馬老師說，老師講完你理解，但是要成為自己的東西，你就要練習(xí)，落實。如果不能這樣做，你就是阿斗。你們的頭腦非常好，但是你們的練習(xí)和你們課下玩三國殺的熱情不能相比，因此今天的三國殺禁玩一次，這個作為馬老師的重要提醒。
有熱情、有學(xué)問、有方法、有規(guī)矩、有底線、有要求，這樣的馬老師一定是每個家長心中的理想教師吧！實在羨慕晨山的孩子們哪！
故事勵志
繼續(xù)上課后，馬老師說，我們也可以等沒背下來的孩子，可是人生苦短??！五六年級的孩子，就應(yīng)該立下自己的志向了。然后馬老師分享了一個哥哥的故事。他就是在四年級立下了出國讀書的目標(biāo)。然后在小學(xué)六年級的暑假，他開始發(fā)奮了。因為想要出國，就要通過國外的英語考試，他處于中原的小城市，沒有培訓(xùn)班，就自己學(xué)習(xí)。一個暑假每天一篇英文日記，兩個月背了1萬個單詞。七年級第一次參加英語水平測試，就考了第二名。等他初三辦出國時，他的成績位列全國前十名，他是其中唯一的一名初中生。他共收到了美國和英國六所高中的錄取通知書，最后他選擇了英國，到英國的第一年，就取得了數(shù)學(xué)競賽全英第一的好成績?，F(xiàn)在他在讀劍橋大學(xué)預(yù)備班，有兩名教授作為他的導(dǎo)師。
只是短短的三年時間，就取得了如此的成就。他有他的想法，為了他的想法他放棄了很多。我們呢？你想好自己的目標(biāo)了嗎？你每天都有自己的收獲嗎？所以，我們要學(xué)曹操，當(dāng)別人看不起他的時候，他怎么做？他一直在努力，不斷地讀書，不斷實踐。
馬老師講的這個故事很有效，接下來的學(xué)習(xí)中，簡單的串一下詩意，孩子們就背下了《觀滄?！贰洱旊m壽》。
《鋼鐵俠》
馬老師最喜歡鋼鐵俠，他是所有的超級英雄中唯一沒有借助外力，完全靠自己努力的英雄。他原本是一個花花公子，當(dāng)然也是個天才卻玩世不恭。在一次遭遇重大挫折后，他開始反思自己的人生，做出了重大轉(zhuǎn)變，成為一個英雄。這個故事非常切近如今的孩子，每個人其實都有無限的可能，主要看你如何選擇。而鋼鐵俠正是在挫折中渡過了他的青春期的同一性危機(jī)。你看，馬老師的選擇的電影都是一個系列的，彼此前后勾連，實在妙極。
這一次的延伸，馬老師給大家?guī)砹恕皹O客”這一群體，讓孩子們了解極客們的青少年時代。
晚上，大家又同老師一起去看了話劇《臭蟲》。生活真美好呀！
