對生命莊嚴的解讀

今天依舊是想解讀核聚老師公眾號文章的感悟,因為可能我從這里面發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣。我不想就此罷手。

老規(guī)矩先說點廢話。上午醒來其實蠻早,賴床癥犯了,然后搜了一些關于留學的一些信息,問了一個咨詢機構,他說的是可以發(fā)表會議論文而不是那種比較爛的sci,那個人不知道那個學校的,應該是名校吧,他說一篇三區(qū)的就要四五萬塊錢,我的天,二區(qū)的12萬,上帝。行情如此???我真切的希望自己可以寫一篇出來。

中午墨跡了很久,自己真是越來越越不像話了,拖延癥,各種毛病。下午去院里一趟,因為鑰匙忘院里了,碰見周同學,然后拿了鑰匙就往醫(yī)院去了。正好趕上時間四點半見到了亞飛老師。聊了一點課題的事情,他不能指導我,我只有到五福院去,跟超楠老師學習,不過他們并不是很歡迎我,不過也沒關系,自己臉皮厚點,我導師支持我,就夠了!要抓緊時間!

路上跟老師聊天,說到老大不小了,說到我忽然很不開心,覺得人生短暫,時不我待,我需要速成才行!我需要嚴格要求自己。老師說,護士長獎金是雙倍的,這么說來,還是當個長比較好呢,經濟的壓力……

回來其實不是很開心,也許是因為生理期,肚子疼,也許是因為人本孤獨,總之,一下子就很傷感,犯矯情,然后跟朋友聊天,然后情緒好了很多。華西的學生要求5.0以上影響因子,那么我們班基本上都不需要畢業(yè)了,垃圾到如此程度。簡直我們這樣水的太狠了。讀個研究生讀到這樣,真是替自己難過。但是想想好似比以前好很多了。只是還達不到要求而已,難過。人生總有被碾壓的風險,容不得想太多,只有做事,做事,做事,才行啊。學習也是一樣,學習,學習,學習。問問自己學到了什么。

今天又讀老師的一年四輩子,讀到的是對生命莊嚴的解讀。老師說小孩是莊嚴的,是啊,生命是何等莊嚴,肅穆,山川是,河流是,一切的生物是,人也是。做事更是。莊嚴了你去做一件事情才會拼命努力,才會有成績。才會激發(fā)出最原始的動力。

說到原始,對,這個原始,讓我聯(lián)想到思維第一性的原理,比如人最基本的就是吃喝拉撒,如果想要生存,離了這點,談不上生存了。比如思維第一性的原理就是其實思維也是有自己的世界和法則的,遵循它的規(guī)律做事情。學習第一性原理是學到了什么,什么是學習,學習就是基于模版的刻意練習,本質是按照學習的定義去學習。最原始的東西,這個東西突然打動了我,我發(fā)現(xiàn)自己飄的太遠了。這個可以把自己拉回來。

我記得初中的時候, 我為了考試,一次戰(zhàn)斗然后倒下。倒下的原因是,學傻了,其實還是不會學習,生活上不會照顧自己,生活各種安排不好,不吃飯,只學習,我是不是傻,應該是吧,如果不是焦慮把自己吃掉,如果不是學習方法不當,我今天不會這么苦逼吧。

現(xiàn)在好了很多,可以照顧好自己……困了,晚安啦。生活如此寬闊,請敞開懷抱擁抱生活吧!加油!

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