? ? ? 泉哥出差了，就在喻兒回家的這一天。我眼睛不好，晚上開(kāi)車看不清，再加上開(kāi)車技術(shù)不好，所以我果斷地選擇了坐公交車去東站接兒子。
? ? 動(dòng)車到站，在擁擠的人群中我看到了背著書包的喻兒，我沖他招了招手，他沖我笑了笑，寶貝，好久不見(jiàn)，你好嗎？他伸出手，牽著我的手往前走。
我：兒子，打車還是坐公交？
喻兒：坐公交吧，我想看看眉山變樣沒(méi)有。
? 嗯，11路，可以到家門口的巴士，繞半個(gè)眉山城的巴士。
? ? 之前喻兒回來(lái)我們常會(huì)有不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，還好泉哥左右調(diào)解，常常在戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)的時(shí)候偃旗息鼓。泉哥出發(fā)前特意叮囑：“兒子難得回來(lái)一次，我不在家，你們倆不能吵架哦！”呃～，這么不放心我，怕我欺負(fù)你兒子嗎？
“這周過(guò)的怎么樣？”我拋出第一個(gè)話題。
“嗯，還可以?！?/p>
“你們學(xué)校今年考的不錯(cuò)哦！”這兩天的熱門話題。
“我聽(tīng)說(shuō)了，他們太強(qiáng)大了！”
“這次出去學(xué)習(xí)有收獲嗎？”
“當(dāng)然有收獲，哇，那個(gè)呂**太牛了……”
“其實(shí)我覺(jué)得你也很不錯(cuò)呀！已經(jīng)完全超過(guò)了我的預(yù)想，我想以后你也可以的…”
? ? 話匣子就這樣打開(kāi)了。我們聊了今年的中考，高考的那些事兒；聊了他們班的那些事兒；聊了他們寢室的那些事兒；聊了我和我們班的孩子那些事兒…時(shí)而穿插“這是哪兒”的話題。不知不覺(jué)，窗外的暮色更濃了，華燈初上的熱鬧街道熙來(lái)攘往，車上的乘客越來(lái)越少，我有些累了。
“我可以靠著你嗎？”
“當(dāng)然可以！”兒子拍了拍他的肩膀。
? ? 我把頭靠了過(guò)去，這是一個(gè)少年的肩膀，有些瘦，但很有力！細(xì)細(xì)想想，這一個(gè)小時(shí)是這一年和兒子最長(zhǎng)的一次聊天。汽車緩慢地前進(jìn)，搖晃中，時(shí)光仿佛回到了九年前，我剛調(diào)到眉山，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天在公交車上的時(shí)光就成了我們母子最溫暖幸福的時(shí)光。對(duì)，也是11路巴士。車上，我們或者講故事，或者聊聊每天的開(kāi)心事，或者你說(shuō)我猜背單詞，或者和他交流讀過(guò)的書，或者聽(tīng)著兒子和同學(xué)有趣的聊天……有時(shí)在回家的路上，一身疲憊的我懨懨欲睡，兒子把我的頭扳過(guò)去靠在他的肩上，說(shuō)：“媽媽，你閉上眼睛睡一會(huì)兒，到站了我就叫醒你。” 然后他用那小小的、臟臟的手輕輕地拍打著我的臉。在兒子瘦小單薄的肩上并不舒服，他矮，我得將脖子盡可能地彎曲。但我感覺(jué)到另一種踏實(shí)與幸福。兒子真的長(zhǎng)大了，就在這搖晃的公交車上慢慢長(zhǎng)大了。這個(gè)小小的男子漢學(xué)會(huì)了關(guān)心體貼，學(xué)會(huì)了照顧人。
? ? ? 我好像豁然開(kāi)朗，其實(shí)兒子還是那個(gè)兒子，也許改變的是我。因?yàn)楹⒆訚u漸長(zhǎng)大，有自己的想法，他完成了脫離母體后的第二次分離，真正成為一個(gè)身體和思想獨(dú)立的個(gè)體，而我，正在經(jīng)歷著靈魂深處面臨孩子思想分離的分娩前陣痛和焦慮。面對(duì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的孩子，我心里有牽掛，有不舍，有不習(xí)慣！而我的牽掛不舍有時(shí)變成一種控制束縛著孩子的枷鎖，束縛越多，他掙扎的越厲害！放手，也許我會(huì)重新贏得孩子！
? ? ? 林語(yǔ)堂先生說(shuō)：幸福無(wú)非四件事：一是睡在自家的床上；二是吃父母做的飯菜；三是聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話；四是跟孩子做游戲。
? ? ? 我想說(shuō)：幸福很簡(jiǎn)單，就是和兒子坐一次幸福巴士，愉快地聊一次天。
