今日主題“與自己的對(duì)話”，昨天臨時(shí)發(fā)生了一些事情，沒有來得及寫，現(xiàn)在來補(bǔ)作業(yè)。
2021年我感覺，自己做的最多的就是與自己對(duì)話。只有自己好了，生活都是美好！自己狀態(tài)不好的時(shí)候，缺乏看到自己的眼睛，更缺乏看見美好的眼睛。而這些并不是別人的一句話或是學(xué)習(xí)一節(jié)課，就可以做到。你有多少的意愿就可以獲得多少的“自由”。
來記錄一下昨天發(fā)生的事情吧！事情是這樣的：美好的周末從睡到自然醒開始！起床/洗漱/做早餐/吃完/做家務(wù)就中午了，然后我們開始上多維繪本課。因?yàn)橹皡⒓舆^整本書閱讀課的師訓(xùn)，有繪本課的教具，所以我周五晚上就問雅雅，我們周六來上繪本課吧！開開心心的上完繪本課，我提議：寶貝，我們今天去逛一下大超市吧！
雅雅開心的應(yīng)到：好呀好呀，我們有好久沒有去大超市了。還是上次老謝來的時(shí)候去過。
我說：我們整理好繪本課的教具，然后扎頭發(fā)再去哈！就在我給她整理的時(shí)候，她還在畫畫，做最后一頁(yè)的繪本課作業(yè)。她畫的是一個(gè)美人魚，這個(gè)時(shí)候她正在畫眼睛，我整理的時(shí)候不小心碰到她正在畫眼睛的手，一下子眼睛畫費(fèi)了。
雅雅立馬哭起來，壞媽媽，都怪你，壞媽媽，都怪你，都怪你，都怪你，都怪你，都怪你，............
雅雅就像一個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣的說“都怪你”，我知道當(dāng)下她處于問題區(qū)，我需要做的是傾聽。我評(píng)估了自己，我也處于問題區(qū)，沒有辦法傾聽，也沒有辦法面質(zhì)。我選擇自己一個(gè)人先離開去房間了。雅雅又用她的電話手表不斷的給我發(fā)“都怪你”的語(yǔ)音。過了一會(huì)，我感覺到她的情緒下來一些，我也回到無問題區(qū)了，就走到她身邊：寶貝，你在畫畫的時(shí)候，媽媽在整理教具的時(shí)候，不小心碰到你的手，導(dǎo)致你的畫費(fèi)了，媽媽和你道歉：對(duì)不起。
媽媽聽到你說了5分鐘的“都怪你”，我大概數(shù)了一下有100個(gè)都怪你，媽媽心里特別難受。
雅雅說：哪有說100個(gè)都怪你？（情緒下來了）
我說：一分鐘60個(gè)數(shù)，你一直在重復(fù)的說了5分鐘，300個(gè)數(shù)，我覺得有100個(gè)都怪你。
雅雅說：那我們現(xiàn)在可以去超市了吧
我說：可以的，但是你得要扎頭發(fā)，我覺得你的頭發(fā)有點(diǎn)亂。
雅雅立馬情緒高漲一下子坐在地上，一邊哭一邊說，為什么還要我等，為什么還要我扎頭發(fā)？
我說：如果你覺得自己的頭發(fā)不亂，你自己能接納，那我們可以不用扎頭發(fā)，如果你覺得頭發(fā)亂，那我們就扎完頭發(fā)再去。
雅雅：還在那里生氣，跑到沙發(fā)上去了，一邊哭一邊說：說了去超市又不去，還要我扎頭發(fā)。又要等很久....
這個(gè)時(shí)候我的情緒也上來了，我感覺到自己不爽了。雅雅說：現(xiàn)在可以給我扎頭發(fā)了，你快一點(diǎn)。
我說：我現(xiàn)在不想給你扎頭發(fā)了，我現(xiàn)在也很不爽，我的情緒也出來了。就在這時(shí)候，雅雅爆發(fā)了，眼睛兇神惡煞的懟著我，牙齒磨來磨去。
這種表情我第一次見到，當(dāng)下我的感受是驚訝！我小心翼翼的問：寶貝，你這樣懟著我，我很害怕，媽媽有用這種眼神和表情看過你嗎？
雅雅情緒下來了說：沒有
那媽媽好奇你是看到誰(shuí)用過這種眼神和表情嗎？或者是和誰(shuí)學(xué)的？
雅雅平靜的走到我旁邊說：和同學(xué)
我本能的反應(yīng)問：那是同學(xué)用這樣的眼神和表情懟過你，是嗎？
雅雅的情緒下來了說了很多我不知道的學(xué)校日常。雅雅說：是呀，她們經(jīng)常這樣懟我，還說我又不是組長(zhǎng)，管那么多。
聽到雅雅說同學(xué)經(jīng)常這樣懟她，此時(shí)我的眼淚都忍不住的往下流。感覺到特別的心疼。我說：老師現(xiàn)在沒有讓你做組長(zhǎng)了嗎？
雅雅說：不是，是因?yàn)槲疑洗紊≌?qǐng)假了，她們就說我不是組長(zhǎng)了。但是還是有人給本子交到我這里。再說不做組長(zhǎng)也挺好的，不用收本子，不用給同學(xué)背書簽名字，雖然我寫自己的名字寫的很好！但是我現(xiàn)在還是數(shù)學(xué)課代表，雖然不收本子，每次抱書去給老師批改的時(shí)候也還是有點(diǎn)重。
我說：寶貝，媽媽聽到你說做組長(zhǎng)，課代表有好的也有不好的地方。媽媽很開心你可以這樣想。我想知道是哪個(gè)同學(xué)經(jīng)常這樣懟你呢？當(dāng)她這樣懟你的時(shí)候，你害怕嗎？
雅雅：點(diǎn)點(diǎn)頭，說害怕。就是坐我前面的女生（告訴我名字了），還有我同桌。我同桌經(jīng)常給她的語(yǔ)文書放到我的桌子上，我說自己用自己的桌子。他就是不聽，說了10次還是放在我的桌子上。我前面的女生喜歡趴在我的桌子上，我說你不要趴在我的桌子上，她說：我就趴怎么了，不可以嗎？我就趴，就趴。
我說：你是不是不知道怎么回她們的話呀？
雅雅說：是的，我說告訴老師，我又害怕她們不讓我告訴老師。
我的情緒已經(jīng)控制不住的邊哭邊說：媽媽聽到你這樣說，真的是好心疼，媽媽都不知道這些事情。對(duì)于同桌和前面的女生，等到周一的時(shí)候她們?cè)龠@樣的話，你可以明確的感受她們：你們這樣做，影響到我了，你給書放在我的桌子上，我沒有辦法放我的書，你趴在我的桌子上面，我沒有辦法寫字。你影響到我了。
雅雅說：點(diǎn)點(diǎn)頭，那她們還是繼續(xù)放，怎么辦？
我說：那你告訴她們，我要告訴老師。
雅雅說：那沒有看到老師，或者她們不讓我告訴老師怎么辦？
我說：那媽媽邀請(qǐng)你出現(xiàn)這種情況，放學(xué)回來一定要告訴媽媽，好嗎？
雅雅說：好的，我知道了
我說：那你現(xiàn)在需要媽媽為你做什么嗎？
雅雅說：我想換個(gè)位置，不要和她們坐在一起。
我說：好的，我給情況告訴老師，麻煩老師幫我們換個(gè)位置。媽媽想問，在南港的時(shí)候，你有遇到過這樣的同學(xué)嗎？
雅雅說：在南港怎么可能呀，大家都知道我外公是老師。沒人敢欺負(fù)我的，再說，都過去這么久了，我也忘記了。但是她們怕我告訴我外公，都不會(huì)欺負(fù)我。
我們慢慢的都恢復(fù)平靜，我自己的內(nèi)心真的是很心疼，不怪自己是假話，自責(zé)，心疼交織在一起。然后去逛超市，回來燒晚飯吃完我們又開始看《閃閃的紅星》，跟著后面的共讀寶做了7頂紅軍帽。整個(gè)過程我們都很開心。最后我給今天的情緒畫了下來。
我今天的感受：快樂，擔(dān)心，悲傷，放松的，被關(guān)心的
今天和雅雅一起上了繪本課，做手工，一起互動(dòng)，讓我感覺非常的快樂，放松的；在我們超市回來，我提了3樣?xùn)|西，雅雅主動(dòng)過來幫我拿，為我開門。我感覺到被關(guān)心的；擔(dān)心和悲傷是因?yàn)檠叛鸥嬖V我在學(xué)校的經(jīng)歷。
雅雅今天的感受：生氣，放松的，被關(guān)心的，興奮，快樂
雅雅說：今天和媽媽一起上課，一起做手工，一起游戲，一起去超市，讓我感覺到非常的快樂，興奮，放松的。媽媽傾聽我說學(xué)校的事情，我感覺是被關(guān)心的；生氣是因?yàn)閶寢尣唤o我扎頭發(fā)。
晚上我們聽了2個(gè)故事后，我再和雅雅確認(rèn)一遍，是否一定需要換位置？雅雅堅(jiān)定的說：我要換位置，我不想和同桌，前面的女生坐在一起。
好的，那媽媽一會(huì)和老師說哈！晚安，寶貝！
雅雅睡著了，我久久不能寐，給班主任發(fā)了一長(zhǎng)條的信息。眼淚再一次的涌出來，我讓自己放松下來，好好的去體會(huì)這種心疼，自責(zé)。為什么有這樣的自責(zé)，是因?yàn)橛幸淮卫现x看到雅雅眼睛那里破皮了，他說，寶貝不怎么愿意說，在學(xué)?？隙ㄓ型瑢W(xué)欺負(fù)她了。你要側(cè)面問問老師了解情況。我卻不以為然。
今天花了一個(gè)小時(shí)來記錄，記錄之后讀過雅雅聽了。之后的日子里，帶著覺察自己，覺察孩子體驗(yàn)這多彩的世界。
