最近在交流群里看到了老師發(fā)的前幾期寫作小伙伴的優(yōu)秀作業(yè)，我真是感到萬分慚愧。前兩次的作業(yè)總是到了截止時間前半個小時做完，而且每次花費時間都特別不超過3個小時，又怎么會出精品呢？第一次作業(yè)自己勵志要當(dāng)助教的要求仿佛在嘲笑著我，裝作無所謂？真的做不到。于是勵志一定要好好寫后面幾次的作業(yè)。

仔細(xì)反思了一下為什么沒有做好，原因有以下幾個。

1．上課之前沒有好好閱讀弗蘭克布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。初次使用簡書，排版真的很不美觀。

2．低估寫作業(yè)需要耗費的時間?？吹絻?yōu)秀學(xué)員的作業(yè)，我才知道什么叫做用心。

所以今天上午我抓緊時間把之前的預(yù)習(xí)資料消化了一下，預(yù)習(xí)資料也是干貨滿滿。我從中了解了更多弗蘭克的經(jīng)歷，這對于我對這門課程和弗蘭克的理念的理解也有很大幫助。除了自己的認(rèn)知之外，感謝弗蘭克用心的課程設(shè)置，推動著我挑戰(zhàn)自己，用心地完成任務(wù)。

這次的作業(yè)是需要用思維導(dǎo)圖拆解《你的死工資，正在拖垮你》這篇文章。我利用百度腦圖做了這項工作。還存在很多缺點：如重點不突出，有些句子過于冗長。

我喜歡這篇文章這樣幾個特點。

1. 短小精悍。不啰嗦，點到為止。

2. 緊密扣題。開頭、結(jié)尾都有金句與題目呼應(yīng)。

3.題目恰當(dāng)。文章里面有一點兒較專業(yè)的知識，但是作者沒有在題目中選用，可以吸引更多讀者。

另一個任務(wù)也是要用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，因為結(jié)合了優(yōu)秀學(xué)員的作業(yè)，第二幅思維導(dǎo)圖有所改良。

作業(yè)要求的故事和例子我寫的比較少。這說明我對故事的總結(jié)能力和閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我一定會努力加強(qiáng)。