? ? ? ? 中午十二點(diǎn)多，我正在家中吃飯，爸爸帶著兒子毫無(wú)征兆地回了家，我頗感疑惑。原來(lái)兒子感冒了，請(qǐng)了一下午的假回來(lái)休息。兒進(jìn)門后問我的第一句話就是: 居爸回信息了嗎？上周日下午兒回來(lái)演唱了高考曲目《我的愛人，你可聽見》，我給錄了下來(lái)，并且征得兒同意發(fā)給了居爸。居爸特別忙，還沒有回復(fù)，我一時(shí)愣住，不知如何回答。兒捕捉到我的表情，為我解難: 哦，還沒有回吧！我才緩過神來(lái)，對(duì)兒說(shuō): 居爸應(yīng)該是太忙了。兒也毫不介意。

? ? ? ? 兒子泡了一杯剛買的感冒靈，洗了熱水澡，打算下午睡一覺。兒子這次感冒究其原因: 一是可能晚上著涼，白天都穿上羽絨服了，不可能著涼；二是學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，聲樂曲目和薩克斯曲目都脫了譜，練習(xí)薩克斯時(shí)間長(zhǎng)，更加耗費(fèi)氣力。采取的應(yīng)對(duì)措施: 一是再帶一床棉被到學(xué)校；二是及時(shí)休息。

? ? ? ? 等我五點(diǎn)回到家，兒仍在睡覺，到五點(diǎn)半才醒。發(fā)現(xiàn)兒有些發(fā)燒，兒說(shuō)自己下午NBA籃球都沒看，暈倒了，約三點(diǎn)半睡的。晚上可能去不了，我也表示身體休息好再學(xué)習(xí)。兒一起來(lái)就拿起我的手機(jī)，剛巧居爸的回復(fù)來(lái)了，兒高興地說(shuō)，居爸回消息了，說(shuō)我的發(fā)聲太專業(yè)了！言語(yǔ)中充滿了喜悅。

? ? ? ? 接下來(lái)兒平靜地和爸爸商量今晚是否返校，兒還想今晚和爸爸去打籃球。鑒于兒仍在發(fā)燒，爸爸建議不打籃球，今晚在家休息。兒立即向黃隊(duì)請(qǐng)假，兒?jiǎn)栒?qǐng)假理由，爸爸說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō)。兒寫好假條讓爸爸審核后發(fā)出。應(yīng)是居爸的信息的緣故，晚飯后兒就像打了雞血似的，給我們上了一堂生動(dòng)的聲樂課。兒說(shuō)演唱時(shí)氣息需穩(wěn)定，呼吸不能聽到，動(dòng)作幅度不能大。兒以《父親的草原，母親的河》為例，一開始緩緩地輕輕地娓娓道來(lái)，再漸漸地到高潮，最后的收尾的“河”字，兒分別用漸強(qiáng)和減弱兩種唱法作對(duì)比，讓我們自己感覺哪種好。兒說(shuō)自己特別擅長(zhǎng)抒情男高音，對(duì)于意大利歌曲不太擅長(zhǎng)，而子堯卻是特別擅長(zhǎng)意大利語(yǔ)歌曲。

? ? ? ? 兒對(duì)于自己本周頻頻請(qǐng)假也有些不好意思，不過也是沒辦法，一次是因?yàn)樵瓕W(xué)校辦保險(xiǎn)的事，一次是修薩克斯，這次是因?yàn)樯?。都是客觀存在的事實(shí)，沒有主觀原因。而且這次生病是因?yàn)樽约哼M(jìn)入了狀態(tài)，早些發(fā)生是好事，兒?jiǎn)柊职钟袥]有人考試期間生病，爸爸回答有的。我也說(shuō)，這幾天中小學(xué)都在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是在這個(gè)節(jié)點(diǎn)集體調(diào)整。兒聽了心里應(yīng)該釋然。