閨蜜霞打電話哭訴，說兒子書宇得了厭學(xué)癥。我聽了，既心疼，又惋惜，就是不覺得奇怪。
想起她一天到晚逼著自己的兒子，馬不停蹄地穿插在各種培訓(xùn)班，不厭才怪呢。
書宇四歲多時(shí)，素描人物無師自通畫得栩栩如生。那天我去霞家，看了書宇的畫，忍不住夸他畫得好。
書宇以為遇到知音，興致勃勃地一連指了幾張畫，問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)畫上的人，我搖搖頭。他一副很同情地樣子看著我說?:你?out了。
小家伙本著傳道解惑的態(tài)度，一本正經(jīng)地給我介紹人物故事，口若懸河，妙語連珠 。
時(shí)隔兩年，再一次到霞家，我注意到沙發(fā)角落有一迭紙，拿起來一看，咦，這不是兩年前她兒子的畫嗎??
看我一臉疑惑，霞開始埋怨??。她送書宇去了一期美術(shù)培訓(xùn)班后,書宇再也不肯摸畫筆。
現(xiàn)在書宇在讀語言培訓(xùn)班。我以為自己聽錯(cuò)了，怎么這么小的孩子還有語言培訓(xùn)班？
去了語言培訓(xùn)班的書宇，除了那幾句禮貌用語外，都是問一句答一句，而且回答時(shí)咧著微笑，答完了，閉嘴呆坐，沒有了第一次見面時(shí)的天真無邪。
之后我們每次煲電話粥，都是霞在那邊講述兒子的情況?:去乒乓球培訓(xùn)班，老師極力要求家長陪同，因?yàn)榧议L一走，孩子就鉆桌子底下睡覺。
報(bào)英語班，學(xué)了幾年，學(xué)校老師把他的英語書扔出教室，因?yàn)樗裁炊疾欢?br>
報(bào)奧數(shù)班，現(xiàn)在連數(shù)學(xué)作業(yè)都做得一塌糊涂。
報(bào)作文班，寫篇作文，用老師的話說狗屁不通。跆拳道班、武術(shù)班、羽毛球班、網(wǎng)球班?……總之每次通話都新鮮。
參加了各種培訓(xùn)班，她兒子不但之前的興趣消失了，現(xiàn)在連學(xué)校的基礎(chǔ)課都跟不上，而且身體還每況愈下。
霞當(dāng)下還得兼幾份職，湊錢買套學(xué)區(qū)房，以保障兒子有好初中讀。
在人家這個(gè)班那個(gè)班時(shí)，我兒子跟屁蟲似的跟在他爸屁股后做修理工。
家里什么壞了，爸爸修，兒子裝模作樣專搞破壞。不是這里擰斷了，就是那里敲爛了，搞得灰頭土臉的，爸爸還打趣，就當(dāng)交學(xué)費(fèi)吧。
雙休日，我和兒子各取所需，我逛街，便塞他去七層樓的新華書店。
待我盡興，直接去書店服務(wù)臺(tái)：通知??××小朋友，你媽媽在一樓服務(wù)臺(tái)等你。
回來的路上，兒子會(huì)把看過的書呱啦呱啦給我呱。
寒暑假，我就把兒子扔鄉(xiāng)下舅舅那當(dāng)護(hù)林員。兒子滿山撒野，上樹掏鳥窩，下河摸螃蟹，不亦樂乎。
每次臨行我都交代：媽媽沒空去，你把每天的事寫下來，讓媽過把癮。于是，一迭日記伴隨著曬得非洲人一樣的兒子風(fēng)塵仆仆地回家。
雖然我兒子在家在校都不是最優(yōu)秀的，但他有我們引以為傲的陽光開朗，自信自立，積極向上，樂于助人。
我問霞，能不能讓她兒子停掉一段時(shí)間的培訓(xùn)班，到我這里。大概我兒子考上了重點(diǎn)，作文也時(shí)有見個(gè)報(bào)啥的，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我有一個(gè)要求，每天霞過來接孩子，回去時(shí)必須關(guān)掉手機(jī)，和兒子走回去。不遠(yuǎn)，就半小時(shí)路程。
因?yàn)槲宜较赂齼鹤恿倪^天，總而言之：一、他太累了；二、一直希望和媽媽散散步，聊聊天，吃吃小吃。僅此而已。
那天一起吃飯，看著有說有笑的倆孩子，霞不免困惑：兩周沒有被書宇的老師叫家長了；每天不用壓犯人似的壓著孩子寫作業(yè)到半夜了；最主要的是自己整個(gè)人變輕松多了。
霞也是看到身邊的家長熱衷于讓孩子參加各類培訓(xùn)班，希望自己的兒子不要輸在起跑線上。主要是了解自己的孩子對(duì)什么感興趣，選擇性地從小開始進(jìn)行常態(tài)化培養(yǎng)。
越早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長所在，家長就會(huì)越輕松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平順。
其實(shí)，參加培訓(xùn)班應(yīng)該精而不是多。挖掘孩子的潛能并不是讓他們學(xué)這學(xué)那，更不要讓孩子?“累?”倒在起跑線上。
過早逼迫孩子學(xué)習(xí)過多的技能，會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸和厭煩心理，甚至可能扼殺孩子的潛能，得不償失。
寒假就快到了，做家長的不如用拼命掙錢的時(shí)間多陪陪孩子，讓孩子學(xué)自己想學(xué)，享受健康快樂的童年。
