? ? ? 每個(gè)人生下來都是一只井底之蛙，一輩子不斷地跳躍攀爬來更換自己的井。

? ? ? 從農(nóng)村到城市，從煙雨的江南到風(fēng)雨勁烈的北國，從這個(gè)行業(yè)到那個(gè)行業(yè)，從中國到外國，這都是每個(gè)人勇于不斷突破束縛自己井的過程！

? ? ? 有些井容易辨別，比如比如身份、地位、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)，有的井不易把握，比如認(rèn)知、眼界以及文化、國別，它們是一個(gè)個(gè)抽象的井。而這當(dāng)中文化的遮蔽性就不容易被一般人所了解，更不用說接納。但這些有形無形的“井”卻影響甚至決定了一個(gè)人如何看待自我、思考人生、審視世界的廣度與深度，也就決定了一個(gè)人所能抵達(dá)的生活和成就的層次。

? ? ? 正是在這個(gè)意義上，我們才說，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。

? ? ? 而一個(gè)只生活在自己狹小圈子里的人，很少有機(jī)會去看看那廣闊多樣的世界，也不愛好讀書，不能以書為窗戶去瞭望，不能以書為綠色的高速通道去古今中外、世界各地精神漫游。他的認(rèn)知就受限于自己能看到感知的一切，他就習(xí)慣用自己的閱歷與經(jīng)驗(yàn)來評判這個(gè)世界。

? ? ? 可他忘了，自己的足跡能到的地方太有限了，這有限的視角毋庸置疑影響了他的認(rèn)知與眼界。這種情形中的人恰恰就像一只井底之蛙，只看到自己頭頂?shù)囊黄?。而井外那看不見的廣闊與多樣難道會因?yàn)榭床坏礁兄坏骄筒淮嬖趩幔?/p>

? ? ? 作為個(gè)體，能力再大本事再強(qiáng)也有局限性，而現(xiàn)在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)信息社會，新事物、新技術(shù)、新觀念的變化更迭很快，這些影響各行各業(yè)未來的領(lǐng)域作為個(gè)體又能了解洞察多少？

? ? ? 所以不想讓自己被局限被束縛，不想當(dāng)井底之蛙，想讓自己眼界越來越開闊，認(rèn)知越來越開明? 人性? ? 多元? 睿智，就不要一輩子只局限在自己的專業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)，而應(yīng)該盡可能多的了解接觸外面的世界，讀一些當(dāng)今時(shí)代發(fā)展前沿的書，也讀讀過去的經(jīng)典。多了解你腳步到達(dá)不了的地方，多思考探究那些與自己了解熟悉的東西不一樣的生活、文化、國度、文明，這樣才能建構(gòu)一個(gè)獨(dú)立自主、豐富多元的精神世界，這樣才能突破現(xiàn)狀現(xiàn)實(shí)對自己的壓迫與束縛，才能在多樣的比較與參照中看到紛繁表象下生活的真諦、人生的真相，也更容易尋找摸索到那片屬于自己的天地，甚至是自己的使命。

? ? ? 每個(gè)人都會死，但死無法抹殺一個(gè)元?dú)饬芾煊袆?chuàng)造力的生命。人作為萬物靈長，就要勇敢地突破各種具體抽象之井對自己的束縛和限制，不斷地跳躍攀升，來到井外，讓生命的枝丫自由充分的舒展在藍(lán)天與白云間。

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