瑪雅課程學(xué)習(xí)收獲：
1、從圖騰的關(guān)鍵詞解析，了解到了圖騰背后的行動(dòng)、獲取力量和成為代言人之路。
2、怎么去改變，需要從意識(shí)層面上確認(rèn)，還有需要從行動(dòng)層面確認(rèn)，意識(shí)是根基之本。
3、怎么去采取行動(dòng)，要考慮行動(dòng)是否很快很容易的實(shí)現(xiàn)，是否有畫面感。因?yàn)橹挥杏挟嬅娓?，才?huì)讓我們有行動(dòng)力。

20圖騰關(guān)鍵詞.png

啟發(fā)：
從兩個(gè)圖騰的挑戰(zhàn)上，有一個(gè)很有意思的啟發(fā)，原來(lái)每個(gè)人對(duì)情感鏈接和安全感有這么大的差異，紅龍的人很需要滋養(yǎng)，而藍(lán)猴喜歡獨(dú)自?shī)蕵?lè)，不想要過(guò)多的干涉。
在責(zé)任感上也是很有區(qū)別，紅龍是有很強(qiáng)的責(zé)任感，總是會(huì)把很多的東西搬到自己身上，而藍(lán)猴的人，是自己玩好就行，不需要很多的責(zé)任，也不希望把別人背到自己身上來(lái)。因此兩個(gè)人會(huì)有一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)點(diǎn)：一個(gè)問(wèn)，為什么要管這么多？另一個(gè)問(wèn)，難道你不管別人嗎？
沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只是不一樣而已，我們通過(guò)學(xué)習(xí)就可以做到更好的接納和理解，完成更好的拓展。
行動(dòng)：
去滋養(yǎng)，去和家人鏈接發(fā)紅包，打電話聽(tīng)他們講自己的感受和需求。