2019年7月30日 星期二 陣雨

當(dāng)今社會，教育成了全民矚目的焦點，關(guān)于老師的負(fù)面新聞更是屢屢成為吸引眼球的熱門話題。

不久前發(fā)生在山東wu蓮中學(xué)班主任楊老師體罰學(xué)生的事情又引起了不小的轟動。楊老師因為兩名同學(xué)私自在操場上玩耍，盛怒之下實施了用書本打腦袋，用穿著高跟鞋的腳踢等過激的體罰行為，觸碰了師德紅線。

當(dāng)?shù)亟涛痺u蓮二中對楊某某做出了停職一個月，書面道歉，承擔(dān)醫(yī)藥費，黨內(nèi)警告、行政記過等處罰。

詭異的事情是處罰不久，教委又發(fā)出一份追加的處罰決定：1.扣發(fā)一年獎勵性績效工資；2.不再與楊某某簽訂《山東省事業(yè)單位聘用合同》3.納入wu蓮縣信用信息評價系統(tǒng)“黑名單”。

社會上給老師很多美譽，人類靈魂的工程師，太陽底下最神圣的職業(yè)等，把老師捧得越高，老師心里面就越發(fā)忐忑不安、誠惶誠恐。如今不準(zhǔn)體罰學(xué)生的師德紅線，更讓人小心翼翼，唯恐觸碰到雷區(qū)上。俗語講“嚴(yán)師出高徒”老師為人師表，不但自己以身作則也要對學(xué)生嚴(yán)格要求，當(dāng)學(xué)生確有不當(dāng)行為時，老師有實施教育和管教的權(quán)利。

現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，一部分孩子是被過分寵溺下成長的。不守紀(jì)律，懶散，自私，任性等不良品質(zhì)和行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難改正。

當(dāng)老師在多次語言教育收效無果的情況下，可能就會采取體罰等措施，當(dāng)然這是下下策。老師也不是圣人，也有情緒失控的時候，如果像wu蓮中學(xué)那樣，一出事，不給老師任何改正的機會一棍子打死，是不是處罰得有些過分呢。

本來已經(jīng)對老師進行了處分，這種過于嚴(yán)苛的追加處罰又是怎么回事呢？終于事情出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，兩個被打的孩子成績奇差無比，而楊老師帶的是尖子班曾經(jīng)培養(yǎng)出狀元。兩個孩子初中就是保送上來的，經(jīng)過這通鬧騰又保送上了被譽為山東的衡水中學(xué)的wu蓮一中。知情者為含冤住院的楊老師抱打不平，更氣憤于壞人的陰謀得逞，進行了實名舉報，經(jīng)過調(diào)查在zhongyang電視臺播出，隨之，楊老師被過分處罰的事情也隨之有了新的結(jié)果，楊老師被調(diào)離原校，信用黑名單的處分也去掉了。

雖然最后的結(jié)果還不算太壞，但是給我們所有老師的教訓(xùn)是挺大的。wu蓮是資源貧瘠，經(jīng)濟落后的小縣城，但學(xué)校竟在教育大省山東名列前茅。多少平民子弟就想通過高考改變命運，楊老師是那種一手拿著戒尺，眼睛里還有教育之光的老師，楊老師付出的辛勞不難想見。

能培養(yǎng)出狀元的老師固然是好老師，又有多少老師接觸不到優(yōu)質(zhì)生源，天天和學(xué)困生打交道，如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力的孩子，每天就是混日子。因為無事可做，說話，搞小動作，翹個課更是家常便飯。對待他們，老師們不為名不為利，就怕孩子不學(xué)好，不走正道，每天苦口婆心地教育，孩子小沒長性，改了犯，犯了再改，真是讓人頭疼又心疼啊。

教育孩子不單是老師的事，應(yīng)該得到家長的配合才行。就像wu蓮中學(xué)兩個孩子的家長，他們的做法覺得是為了孩子，殊不知沒有規(guī)則和公正意識的人，能得一時的利益，總有一天會摔跟頭的。

無論教育出現(xiàn)了什么困局，無論社會對老師有多大的不滿和制約，作為教師的我們都應(yīng)該把自己教書育人的使命放在第一位，對事業(yè)勿畏難、勿輕略，對學(xué)生不拋棄、不放棄，濃霧總有一天會散去，但教育孩子的工作一天不能等，誤了農(nóng)時耽誤一年的收成，而誤了教育可是一輩子的大事啊。