還記得去年春天一個陽光明媚的下午，我又一次的和一位媽媽吐槽孩子早晨不肯上幼兒園。我仿佛還能看見那個眉頭緊鎖的我，愁苦而焦慮。那位媽媽認(rèn)真的傾聽，并且親切的安慰我，真的很感謝她！最重要的是，她當(dāng)時給我推薦了《正面管教》這本書。從看書到上家長課，再到上講師課，歷時一年7個月。在這1年多的時間里，踐行“正面管教”，不斷學(xué)習(xí)，可謂是“摸著石頭過河”，有喜悅、有懷疑、有驚喜、有進(jìn)步。直到參加講師班的學(xué)習(xí)，解決了我一直以來的一些困惑。
講師班的課堂處處體現(xiàn)著“平等、包容”，這正是“正面管教”的精髓，沒有平等和包容，一切管教工具都將失效。親愛的姚以婷老師，給我們營造了一個美好的場。在這里學(xué)習(xí)良多，并讓我認(rèn)識到了《正面管教》的正確打開方式。我想從五個方面談一談我的看法。
1
為什么學(xué)習(xí)正面管教？
關(guān)于這個問題，有的媽媽說：“我的孩子很不聽話，我來學(xué)習(xí)，想讓孩子聽話?！庇械膵寢屨f：“我跟孩子相處，很容易發(fā)脾氣，我來學(xué)習(xí)一下怎么管教孩子。”有的媽媽說......每一個媽媽都有著不同的困惑。我們似乎都是為了解決問題而來，并且希望得到答案而歸?？墒俏覀冇袥]有想過，你為什么要養(yǎng)育孩子？你口口聲聲說自己愛孩子，一切為了孩子，你做了什么表達(dá)愛？孩子收到的是愛嗎？
“正面管教”教會我們?nèi)绾伪磉_(dá)愛。
有一種愛是“看見”：真正看到孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，從孩子的角度出發(fā)，去引導(dǎo)、教導(dǎo)孩子。
有一種愛是“回應(yīng)”：和善而堅定的回應(yīng)，無論是和善還是堅定都體現(xiàn)著尊重。
有一種愛是“觸摸”：愛的抱抱是連接的開始，有了連接，真正的教育才能開始。
有人說：“我吼孩子，打罵孩子，也是一種愛”。課程中的體驗，讓我們真實的感受到：“吼、打、罵”只會造成“心靈受傷”，完全接受不到愛。然而這些不僅不能傳遞“愛”，更可怕的是，在被打罵的過程中，孩子正在形成TA的信念。一個自認(rèn)為不被愛的孩子，生活態(tài)度往往是消極的，放棄的。
想一想自己培養(yǎng)孩子的美好愿望：自信、開朗、有愛、有擔(dān)當(dāng)......
“正面管教”教會我們培養(yǎng)孩子積極的信念。
2
“正面管教”的課堂形式
“正面管教”是“體驗式”的課堂。我們習(xí)慣了“灌輸式”的課堂，剛開始，很不適應(yīng)“體驗式”課堂。感覺整個課程都在玩游戲，學(xué)不到什么東西。當(dāng)你投入在這個體驗，體味自己平時的做法和這些方法的細(xì)微差別，深入的思考，這種自己得到的收獲，比純粹頭腦的愉悅，收獲大得多。
體驗的每一個環(huán)節(jié)，都是千錘百煉的，每一個活動細(xì)節(jié)的設(shè)置，都是前人經(jīng)過了大量的實驗和改進(jìn)的。看似簡單的流程，蘊含著巨大的智慧。每一個問題的設(shè)置都是契合體驗本身的需要，“啟發(fā)式提問”讓課程多了一份尊重和收獲。而每一位學(xué)員不僅能收獲自己的體驗，同時與學(xué)員的互動中又會有新的看到和收獲。反思自己，通過別人看到自己的更多可能性。
“體驗式+啟發(fā)式提問”組合了課程的核心，讓學(xué)員最大限度的參與，并且反饋，摘取自己的果實。
3
怎樣營造課堂這個“能量場”？
在課堂上我能體會到滿滿的能量，能量來自哪里？來自于這個課堂上的每一個人。老師組織了這個場，并且細(xì)心維護著這個場。在這里沒有權(quán)威，沒有領(lǐng)導(dǎo)，這里只有尊重。老師平靜、有序的引導(dǎo)課程往前推進(jìn)，有激烈的扮演，有熱烈的討論......
我能體會到那份“尊重”。
同時，對志愿者有效的保護，讓這個場，愉快的向前推進(jìn)。
還有一個關(guān)鍵的感受，就是“包容”。大家來自五湖四海，每一個人都有著不同的經(jīng)歷和性格。這里都可以包容，可以討論，可以碰撞。
4
如何保證學(xué)習(xí)效果？
這大概是每一個人關(guān)心的問題。我來了，我學(xué)了，我走了，我忘了，我還是回到原來的生活。
其實答案在自己身上，帶著空杯的心態(tài)來，投入體驗，積極思考，積極反饋就會裝滿一杯帶走。
同時課后還會有反饋的線上環(huán)節(jié)，保證了學(xué)習(xí)落地。
5
夢開始的地方。
不要以為課程結(jié)束，線上的反饋結(jié)束，這個學(xué)習(xí)就算完成了。NO!NO!NO!
很多人讀過《正面管教》這本書，有多少人能做到書上寫的？“知行合一”可不是那么容易的事情。我們的信念早已形成，挑戰(zhàn)自己的信念，可不是那么容易做到的。有人說：“那么難，那能學(xué)會嗎？費那勁干嘛？”所以你要反復(fù)提醒自己，為什么養(yǎng)育孩子？想要培養(yǎng)怎樣的孩子？
想一想自己培養(yǎng)孩子的美好愿望：自信、開朗、有愛、有擔(dān)當(dāng)......
既然已經(jīng)開始，就堅定的走下去，哪怕1500次的失敗，每次改善一點點......
