老師，我不同意你的觀點，對這個問題，你怎么看？
事情緣由起源于JORI老師讀了一個她倡議的公約，有一條，上課不能拍照和錄音，源于要保護同學的隱私。
第二天，我做了一件特別勇敢的事情，對我來說是一個突破，我沖上臺，向她誠實表達了我的感受，我的困擾，并提出一個質疑，我不喜歡老師對于課堂不能拍照的一個公約，并表達了我自己的觀點。我問老師，怎么看課堂上不能拍照這個問題。
老師特別溫暖，她笑著說：我對拍照完全開放，如果昨天沒有達成一致的事情，那我們就按照自己的心意來。就像馬路上的柵欄，如果你不喜歡，就繞開它走。
老師繼續(xù)說：我想提醒你的是，讓我們觀察，當我們不按照發(fā)起做這些事情的時候，會發(fā)生什么？老師問我：現(xiàn)在我這樣說，你感覺怎么樣？
我說：我感覺很放松，特希望沒有達成一致，這樣就可以按照自己的心意來。同學們哄堂大笑。
老師慈悲的看著我，調皮的說：“我有時候，也有同感，喜歡沒有達成一致，就可以按照自己的心意來，很多事情，我們需要邊完成，邊修復。我還要特別告訴你的是，我需要慶祝，你用了一個具體的問題，結束了你清晰的表達。我要慶祝!”
寫到這里的時候，我又有眼淚涌出。我感受到的是，接納，無條件的接納，即使我的想法與你的不一致，你同樣接納我。這讓我溫暖，自由。
我感受到的是，同理。我不同意你的觀點，在你那里，仍然你保持開放，你看到了我渴望自由的需要，調皮的說，和我一樣：“達不成一致的時候，按照自己的心意來?！边@樣我有了更多的可能性，讓我愿意在遇到障礙的時候，有勇氣走下去，而不是繼續(xù)束縛畏首畏尾。我被深深的支持感動到，謝謝你，親愛的JIM&JORI
我感受到的是，當聽到不一致的意見時，你仍然不忘記慶祝，像孩童一樣，嗨皮的告訴我：“我要慶祝，你用具體的提問結束了你清晰的問答。”謝謝你JIM&JORI，你讓我感到，我這個生命，即使在提出與你不一致思想的時候，你仍然看到我的閃光，并且愿意慶祝。
我此刻被愛濃濃包圍，感動。非暴力溝通，不是說出來的，是做出來的。一想到你的微笑，接納，包容，鼓勵，贊許，我像一個孩子一樣哭泣，那是感動的淚水。謝謝你。我想，這份體驗，我已經(jīng)得到了，未來的日子里，我愿意給我的孩子，我身邊的人，分享這份體驗與溫情。
另外，對于拍照和朋友圈分享，我自己現(xiàn)在的變化讓我自己也很驚訝。我原本有特別大的愿望朋友圈分享，現(xiàn)在，對于這件事，我開始慢下來，我學會了如老師倡導的，發(fā)圖之前詢問對方，是否同意，或者不同意的，要告知。
我仍然愿意給同學記錄感動的瞬間，但我選擇私信發(fā)給他。在我這里，有了尊重的意識。這些，是我很樂意的，帶著溫暖去做的。這個過程，老師沒有做任何說教。
這就是我愛非暴力溝通的原因，平和，神奇的事情隨時發(fā)生。
今天，小不同學表達，JJ有一種能力，在她和他的眼中，無論你做什么，都那樣不早不晚,恰到好處，仿佛整個過程就是因為你的這個行為而閃光，你存在著，就是最大的美好。他倆的接納，像水一樣，順其自然，流入我心。。。
我被這個表達滋養(yǎng)著，這就是愛吧。
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