文/星海月淺淺原創(chuàng)
汪曾祺先生有一本書(shū)籍，名《不要著急》，為散文精選。散文內(nèi)容主要關(guān)于汪老的故鄉(xiāng)、讀書(shū)、寫(xiě)作、興趣等方面。
里面多篇內(nèi)容都有關(guān)于寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享。其中一篇文章為《“揉面”——談?wù)Z言》，汪老談的是語(yǔ)言，其實(shí)就是寫(xiě)作方法的分享。
汪老說(shuō)：“語(yǔ)言本身是藝術(shù)，不只是工具。”
汪老是雜家，知識(shí)面很廣，文中常引用一些作家的句子，來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言的藝術(shù)性。
他認(rèn)為，文學(xué)作品、小說(shuō)等的語(yǔ)言，既有書(shū)面語(yǔ)言，也有視覺(jué)語(yǔ)言，還有聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言，口頭語(yǔ)言。不同的場(chǎng)景，使用的語(yǔ)言是不一樣的。
那么，我們?cè)趺茨捨覀兊恼Z(yǔ)言呢？汪老講述了幾種方法。
1.向群眾學(xué)習(xí)
群眾的語(yǔ)言是最樸實(shí)，最自然，最接地氣的，尤其是各地的方言、口語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)等。
寫(xiě)作不同的題材，我們使用的語(yǔ)言是不一樣的。例如寫(xiě)實(shí)題材的小說(shuō)，我們選擇某個(gè)地域，最好學(xué)習(xí)和使用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作。這樣寫(xiě)出來(lái)的作品，才更符合真實(shí)情況。
老舍先生是北京人，他的小說(shuō)里面，就使用了很多北京話(huà)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，并不是生搬硬套。而是在當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)加工，使作品更生動(dòng)形象，更接地氣。
又譬如你想通過(guò)某個(gè)職業(yè)角色的視角去寫(xiě)故事，就要使用符合角色身份的語(yǔ)言開(kāi)展故事。孩子、農(nóng)民、漁民、睿智的老人、街邊的攤販等等，不同的身份，他使用的語(yǔ)言特色是不一樣的，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們都要有所了解。
汪老建議，我們?cè)谏钌弦獣r(shí)時(shí)留心，街上、車(chē)上、公園里，甚至張貼的廣告，我們都可以學(xué)到好的語(yǔ)言。
2.讀書(shū)
關(guān)于讀書(shū)，汪老是雜家。他讀書(shū)毫無(wú)系統(tǒng)，隨手抓起一本書(shū)就讀，不感興趣就放下。他看得比較多的是節(jié)令風(fēng)物民俗方面的書(shū)籍，方志、游記、讀書(shū)論和畫(huà)論皆有涉足。
從汪老的作品之中，我們也可以看出，他讀書(shū)的范圍十分廣泛，引經(jīng)據(jù)典，名家作品舉例說(shuō)明，信手拈來(lái)，輕松隨意。
他在《談?wù)勲s書(shū)》這篇文章里面就說(shuō)，讀雜書(shū)有四大好處：
一是很好的休息和放松方式；
二是可以增長(zhǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界；
三是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，他認(rèn)為雜書(shū)寫(xiě)得隨意，比較接近口語(yǔ)，讀起來(lái)很輕松，容易融入自己的作品筆下；
四是讀雜書(shū)的過(guò)程可以領(lǐng)悟一些道理，用于自己寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)散文等。
那么，回歸到讀書(shū)上，汪老說(shuō)：“我要?jiǎng)窀媲嗄曜髡?，趁現(xiàn)在年輕，多背幾篇古文，背幾首詩(shī)詞，熟讀一些現(xiàn)代作家的作品……讀一點(diǎn)戲曲、曲藝、民歌。”
汪老分享，他就是通過(guò)學(xué)習(xí)契訶夫、海明威、薩洛揚(yáng)的語(yǔ)言，收獲匪淺。
3.隨時(shí)隨地練
“作家應(yīng)該隨時(shí)鍛煉自己的語(yǔ)言，寫(xiě)一封信，一個(gè)便條，甚至是一個(gè)檢查，也要力求語(yǔ)言準(zhǔn)確合度?！?/b>
在如今人人皆可寫(xiě)作的時(shí)代，人們都會(huì)寫(xiě)，卻不一定會(huì)練。所以，人人皆可寫(xiě)作，卻不是人人都能成為作家。
要想寫(xiě)得好，就要鍛煉自己對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)，這就是我們所說(shuō)的“語(yǔ)感”。
語(yǔ)感是一種十分玄妙的東西，只可意會(huì)，不可言傳。多讀多練，多去琢磨，寫(xiě)作者才會(huì)慢慢地把握語(yǔ)感這種東西。
很多作家都堅(jiān)持每天練筆，風(fēng)雨不改，就是要保持語(yǔ)感。
黃山谷說(shuō)：“一日不讀書(shū)，塵生其中；兩日不讀書(shū)，言語(yǔ)乏味；三日不讀書(shū)，面目可憎?！?/b>其實(shí)對(duì)于寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，也是同樣的道理。一日不寫(xiě)，手感生疏；兩日不寫(xiě)，靈感全無(wú)；三日不寫(xiě)，語(yǔ)感迷失。
真正想寫(xiě)作的人，不管寫(xiě)什么，一定要每天堅(jiān)持練筆。
4.打腹稿，反復(fù)琢磨
汪老寫(xiě)作，習(xí)慣打腹稿，他把此稱(chēng)之為“揉面”。
腹稿完成到什么程度呢？他想得幾乎每一句都能背出來(lái)，才落筆。寫(xiě)出來(lái)不滿(mǎn)意，他還會(huì)重新來(lái)一遍。
汪老對(duì)于寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)程度，令人佩服。
我寫(xiě)作，從來(lái)不打腹稿。寫(xiě)小說(shuō)，最多寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的大綱，寫(xiě)完后，也沒(méi)有仔細(xì)地檢查結(jié)構(gòu)、邏輯等，僅僅修改字詞和語(yǔ)句通順問(wèn)題。
也許現(xiàn)代人寫(xiě)作，都太急躁。一篇文章匆匆忙忙寫(xiě)出來(lái)，便發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上。我承認(rèn)，我寫(xiě)得確實(shí)很一般，該向汪老學(xué)習(xí)。
5.自鑄新詞
自鑄新詞，需要強(qiáng)大的觀(guān)察能力。汪老說(shuō)：“一個(gè)作家要養(yǎng)成一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)觀(guān)察生活，并把自己的印象用清晰的、明確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。”
如此，我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，就會(huì)有話(huà)可寫(xiě)，不會(huì)覺(jué)得吃力。
自鑄新詞，不是說(shuō)獨(dú)創(chuàng)一些誰(shuí)都不懂的字詞。而是用人們都懂的、很普遍的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出別人說(shuō)不出的話(huà)。
6.語(yǔ)言要和人物貼近
這方面，主要針對(duì)小說(shuō)和戲劇。汪老說(shuō)：“寫(xiě)對(duì)話(huà)就應(yīng)該這樣，普普通通，家長(zhǎng)里短，有一點(diǎn)人物性格、神態(tài)，不能有多深文大義?！獙?xiě)戲稍稍不同，戲劇的對(duì)話(huà)有時(shí)可以‘提高’一點(diǎn)，可以講一點(diǎn)‘字兒話(huà)’，大篇大論，講一點(diǎn)哲理，甚至可以說(shuō)格言。”
汪老的意思，大概是“是人說(shuō)人話(huà)，是鬼說(shuō)鬼話(huà)”，什么樣的角色，就用符合那個(gè)角色身份的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話(huà)，而不是用很高深的語(yǔ)言去描述，又或者將各種辭藻堆砌在一起。
不僅僅是對(duì)話(huà)方面，包括敘述、人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等方面，都要符合那個(gè)角色本身的特點(diǎn)。
這里其實(shí)就是我們第一點(diǎn)要學(xué)習(xí)的，向群眾學(xué)習(xí)，向社會(huì)各個(gè)階層的人物學(xué)習(xí)，觀(guān)察他們的日常生活，行為特點(diǎn)等，有所了解，寫(xiě)出來(lái)的作品才真實(shí)不做作。
結(jié)語(yǔ)
其實(shí)關(guān)于寫(xiě)作方面，許多知名作家分享過(guò)許多寫(xiě)作方法，有一些大同小異，有一些有自己的獨(dú)特性。
我們學(xué)習(xí)那么多方法，關(guān)鍵是要找到適合自己的，并且學(xué)以致用，這才不枉自己費(fèi)心學(xué)習(xí)一番。
以上分享，希望對(duì)大家有幫助，感謝閱讀。
