開(kāi)學(xué)已有兩周，緊緊張張、忙忙碌碌。
1.九年級(jí)的復(fù)習(xí)任務(wù)還是挺重的，那么厚重的一本書(shū)，專題一二三四五六七……，一模前講完那是不可能的，只能撿稠的撈?？墒撬麚撇粍?dòng)啊，站在講臺(tái)上提問(wèn)，一問(wèn)一個(gè)不吱聲，七八年級(jí)的忘得一干二凈，跟新學(xué)沒(méi)什么兩樣。
原本以為一模的時(shí)間在三月底四月初，結(jié)果昨天聽(tīng)侯老師說(shuō)一模時(shí)間是2月19日，兩個(gè)星期后。算了，能撈多少撈多少吧，反正聽(tīng)到最多的話就是：語(yǔ)文學(xué)不學(xué)都一樣，拉不開(kāi)距離。甚至有人建議，時(shí)間太緊張的情況下可以放棄語(yǔ)文，真怕孩子們把這話當(dāng)真！看看往年的中考分?jǐn)?shù)線你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的高手對(duì)決看的恰恰是語(yǔ)文。
2.一通百思不得其解的電話。周三第一節(jié)正在二班講得口干舌燥，手機(jī)突然想了起來(lái)。我一看，校長(zhǎng)的來(lái)電，心里有種不妙的預(yù)感。因?yàn)檎谏险n，我并沒(méi)有立馬接，也是怕萬(wàn)一讓我接班主任，不知道怎么應(yīng)對(duì)。
下課后，我并沒(méi)有立刻給校長(zhǎng)回電話，而是向辦公室姐妹的尋求應(yīng)對(duì)策略。開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，凡是校長(zhǎng)有請(qǐng)，不是接班主任，就是接實(shí)驗(yàn)班，我已經(jīng)在帶九年級(jí)實(shí)驗(yàn)班，最大的可能就是接七四的班主任。我可不想跳這個(gè)坑，據(jù)四班任課老師反饋，四班現(xiàn)在就是個(gè)燙手山芋，去上課前得先做心理建設(shè)，因?yàn)楦旧喜怀烧n，就沒(méi)人聽(tīng)你說(shuō)話。
姐妹們給我出主意：第一種策略叫禍水東引，就說(shuō)某某更適合接班主任，我這小體格好脾氣的，根本鎮(zhèn)不住場(chǎng)面，管不住這幫猴子的；第二個(gè)辦法是釜底抽薪，就說(shuō)自己懷孕了。那以后生不出來(lái)怎么辦？就說(shuō)又沒(méi)了，正好王老師說(shuō)她妹妹就是這樣的情況，有先例，可不是胡編亂造的。
想起李老師說(shuō)，她被叫去校長(zhǎng)辦公室時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)根本不給她申辯的機(jī)會(huì)，直接推入坑中，接也得接，不接也得接。我這還不如她的口才，若真是接班主任的事兒，恐怕是沒(méi)有拒絕的余地的。
一直拖到第二節(jié)上課，硬著頭皮給校長(zhǎng)回了電話。校長(zhǎng)第一句話就是讓我去他辦公室一趟，有好事。當(dāng)時(shí)也不知道在想什么？我就鬼使神差地回了一句：“什么好事？要給我優(yōu)秀嗎？”我去了后，還真是這個(gè)事，校長(zhǎng)說(shuō)還真讓我猜對(duì)了，真就給了我一個(gè)年度考核優(yōu)秀。我當(dāng)時(shí)還挺蒙的，就這事也值得校長(zhǎng)親自給我打電話？
姐妹們也覺(jué)得事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單，這件事挺蹊蹺的，可這兩天也并沒(méi)有任何事情發(fā)生。真希望這件事就是個(gè)烏龍事件，沒(méi)有我想的那么復(fù)雜，期待這學(xué)期正常度過(guò)！
3.報(bào)了優(yōu)質(zhì)課。對(duì)于我們大群里的消息，我總是后知后覺(jué)，不是漏掉信息，就是漏掉關(guān)鍵字眼兒。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)在群里通知班主任到教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)，我卻看成了全體老師去教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)。昨天侯老師在群里發(fā)的讓報(bào)優(yōu)質(zhì)課，我竟然沒(méi)看見(jiàn)，幸虧昨天下午和侯老師在操場(chǎng)散步，她提起了這件事。
挺糾結(jié)的，進(jìn)了中一也已經(jīng)三年了，是時(shí)候該考慮準(zhǔn)備晉級(jí)必須的材料了，雖然我知道，近十年，甚至十五年都不會(huì)有機(jī)會(huì)。可是，以后的事兒誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？萬(wàn)一哪年有了機(jī)會(huì)，結(jié)果卻因?yàn)闆](méi)有優(yōu)質(zhì)課證而卡在門外，豈不可惜？只管報(bào)吧，讓不讓講還是一回事兒。
下周就得先在學(xué)校里PK第一輪了，啥也沒(méi)準(zhǔn)備，課件也不知道怎么弄。月兒姐問(wèn)我在不在班里先講一遍？講啥呀，根本沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)機(jī)會(huì)，下周四班的周考又占了我兩節(jié)課。抱著無(wú)所謂的態(tài)度，反而并不感到緊張，不讓講明年再戰(zhàn)唄，反正也不急。
每天都過(guò)得匆匆忙忙，有個(gè)小故事已經(jīng)在我備忘錄里呆十天了，就是沒(méi)有機(jī)會(huì)往后續(xù)寫(xiě)完整，按照下周的安排，估計(jì)未來(lái)七八天還是沒(méi)時(shí)間。
順其自然吧！
