事情是這樣的：我和室友一起參加了外校的設(shè)計課程，九月將參加鑒定考試，最近需要辦理信息卡。對方要寄給我們一些重要資料，但是在問過我們地址后徹底沒了回信。而我們兩忙于實習(xí)把這事兒徹底撂在了一邊。結(jié)果今天突然驚醒辦理時間即將截止。急匆匆打電話到學(xué)校也沒人接聽。想到現(xiàn)在還不知在哪里的資料，又想到今天是周末，郵局和學(xué)校收發(fā)室都沒開門，瞬間不知所措。

我搜腸刮肚，終于想起之前順手留了學(xué)校老師的手機號，興沖沖打過去，結(jié)果是一陣忙音。

不及時辦理信息卡，也許就沒法參加考試，那之前所有的一切都白費了。

室友很焦躁，恰巧這個時候她的電腦又壞了。而我在不知多少次聽到手機里傳來無法接通的語音后，感覺一陣無力襲來。

我們面面相覷不知道該怎么辦，最后抱著一絲希望去了學(xué)校收發(fā)室。結(jié)果看到收發(fā)室開著，以及收信欄上赫然有我們的名字。

簡直驚喜到有流淚的沖動。

更沒想到一直失聯(lián)的老師發(fā)來了短信說人在國外不方便接電話。我兩松了一口氣，覺得頭上的天都亮了。

急匆匆又趕到銀行準備辦理業(yè)務(wù)。一過去就看到鐘表上一個尷尬的時間，再過五分鐘就下班了。我兩又是一陣苦求，才領(lǐng)了號準備辦業(yè)務(wù)。

坐在大堂里等號的時候，我看了一眼室友，頭發(fā)是亂的，額頭上一層細密的汗珠，左手右手拿滿了資料，眼里滿是焦灼。我知道我肯定也是這么一副模樣。

我覺得我要好好地想一想，怎么就到了現(xiàn)在這個處境了呢。

坦白說，當(dāng)我收到辦理信息卡的通知時，我就覺得這事兒特別麻煩，又要各種證明，又要跑很遠。心里就不想去做。事實是，很多時候，在面對自己不愿意做但是又必須做的事情的時候，最好的辦法就是掌握主動權(quán)，立刻、馬上把它安排在自己的計劃里。因為知道自己肯定會拖延，而一拖延這件事本身的麻煩指數(shù)和困難指數(shù)就會在腦子里自動膨脹很多倍，最后的結(jié)果很可能和我今天一樣非常非常忙亂。

想到今天聯(lián)系學(xué)校的過程。首先是慶幸自己當(dāng)時順手留下了對方老師的電話。然后我在想，今天除了在宿舍聽您所撥打的電話無法接通外，我其實還可以做點什么。首先還是，我可以早點和對方聯(lián)系，但現(xiàn)實是我們已經(jīng)晚了就沒法繼續(xù)這個假設(shè)。然后，人家電話打不通我也可以發(fā)個短信啥的，說不定看到短信立馬就會回復(fù)我了?？傊鉀Q問題的辦法肯定是有的，但當(dāng)時我們兩都過于焦躁，以至于反而沒想到很簡單的方法。

這也是第三點，我覺得越是緊急的情況下，越需要穩(wěn)住自己的情緒。在和學(xué)校聯(lián)系一直無果的情況下，我想到了一些關(guān)于這個課程不好的風(fēng)評。平時可能也不會多想，但在當(dāng)下我不禁想到我們是不是被騙，學(xué)校會不會卷錢跑了。現(xiàn)在想想，這想法有夠無厘頭，這么大一學(xué)校怎么說跑就跑呢。但在當(dāng)時，我心里太亂。我想起之前瀟灑姐寫過的一個理論。大概是說人的左腦和右腦是互成系統(tǒng)的。左腦代表著理性，右腦相應(yīng)的會掌握更多感性的東西。很明顯下午在宿舍里那個不安的我，當(dāng)時左腦是處于低級運轉(zhuǎn)狀態(tài)的。很多人都說，越是忙亂的時候越要冷靜下來思考，這也是我今后要繼續(xù)修煉的地方。該消除情緒波動的時候就要立馬消除。

想了很多心里也漸漸平靜了。這會兒叫到我的號，OK，辦完這茬就萬事大吉！