愉快的一天從書寫開始[愉快]早晨和女兒一起牽手去跑步，一邊跑一邊聊天，享受陽光和鳥鳴花香。路邊不知名的花草吸引我們停下來，這時手機(jī)強(qiáng)大的搜索功能發(fā)揮作用~拍圖片就能識花草，大大的拓寬了我們的認(rèn)知增添了趣味。

欣然享用的早晨是女兒煮的餛飩，感慨孩子成長與孝心的同時也在思考，家務(wù)是對孩子最好的教育，因?yàn)槊總€人都是家的一份子都應(yīng)該為家提供力所能及的服務(wù)這是奉獻(xiàn)是擔(dān)當(dāng)也是愛的表達(dá)。我的學(xué)生時代父母一直告訴我們“學(xué)習(xí)好就行，其他的以后就會了”可事實(shí)上不學(xué)怎么能會呢？不鍛煉怎么能會呢？生活中基本技能的掌握學(xué)習(xí)會對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)地影響。

晚上辛苦學(xué)習(xí)一天的孩子隨性的想要約同學(xué)去唱歌，內(nèi)心的小我有點(diǎn)擔(dān)憂，會不會打擾人家的學(xué)習(xí)，家長會怎么看啊！會不會不好??！諸如此類的念頭一下子鉆進(jìn)我的腦子。我安靜地想了一會，如果是別人來邀請我的孩子我會怎么想，會拒絕嗎？會討厭嗎？會不開心嗎？我想會同意的。于是乎同意孩子的要求，但同時提出要求:她需要自己去溝通同學(xué)家長發(fā)出邀請，我們只負(fù)責(zé)旁邊的安全陪伴責(zé)任。嗨翻天的五只小朋友證明了他們已經(jīng)可以開始自己的社交，放手的模式可以一點(diǎn)點(diǎn)打開。

夜已深以愉悅的書寫道聲“晚安”