理論與實踐結(jié)合
復(fù)盤與成長同步
生命尊重和欣賞
教育者平等對待
不能做人生看客
昨日重現(xiàn)的思考
習(xí)慣一旦養(yǎng)成了
學(xué)習(xí)是很簡單的
欣賞是積極視角
體驗是最好修行
平等了視線開闊
積極心理學(xué)內(nèi)容
即便聚焦了負(fù)面
也會立刻的轉(zhuǎn)變
覺知在逐步提升
自我欣賞很重要
知行合一的復(fù)盤
真抓實干的學(xué)習(xí)
破裂的友情修復(fù)
認(rèn)識船長走捷徑
聽出不一樣感覺
個人成長三部曲
教資備考的學(xué)費
一定拿回獎學(xué)金
花更多時間儲備
獵鷹號去做轉(zhuǎn)型
教資備考的航線
備考心理學(xué)航線
直面自己的過程
療愈自己的過程
這是結(jié)構(gòu)化問題
學(xué)習(xí)和成長根本
內(nèi)在成長的問題
個人成長三部曲
正向影響力訓(xùn)練
達(dá)人訓(xùn)練營成員
啟動了自我反思
繼續(xù)實踐和磨練
心理學(xué)主班成長
日新月異的成長
朝九晚五過雙休
工作休息兩不誤
西裝革履筆記本
小資生活好愜意
表面光鮮人人識
背后辛酸誰人知
麻木不仁在做事
何時才是出頭日
真誠理解和共情
讓自己每天重生
新的理念和創(chuàng)作
不要程式化工作
?如今的職場變化
是年齡越來越小
是文憑越來越高
是資格越來越老
是后臺越硬越好
是關(guān)系越多越好
是嘴巴越油越好
是臉皮越厚越好
沒必要太過糾結(jié)
只要工作當(dāng)快樂
好好的努力去做
把生活當(dāng)作快樂
把愛人當(dāng)作親人
好好去愛著孩子
把孩子當(dāng)作寶貝
把真情好好把握
享受當(dāng)下的快樂
享受當(dāng)下的幸福
如何帶人去成長
找到一個好抓手
快速切換的狀態(tài)
是未來我的狀態(tài)
梁曉玲是我目標(biāo)
主題演講的能力
時間的管理能力
精力的控制能力
超強的復(fù)盤能力
賦能影響力能力
不只學(xué)平面知識
而要讓知識立體
羅杰斯教育理念
設(shè)計課程的邏輯
個人行程論實踐
一切在體驗實踐‘
唯有體驗最權(quán)威
有體驗有發(fā)言權(quán)
成為成長建構(gòu)師
學(xué)習(xí)了個建知識
最終要到實踐中
去完美的運作的
專注于當(dāng)下成長
先把今天事做好
明天的合作出現(xiàn)
船到橋頭自然直
體驗中一起穿越
刻意的專注當(dāng)下
動力來源于拉力
首先要搞定自己
不要去焦慮孩子
不是客觀影響你
是你被客觀影響
工作中領(lǐng)導(dǎo)要求
能力強一定內(nèi)求
不斷的追求卓越
獵鷹號不是天堂
要承擔(dān)責(zé)任痛苦
長沙參會求新得
大道至簡繁在心
你為什么丟自己
學(xué)會接納不完美
感受當(dāng)下每一刻
不敢全身心的愛
無論是梳理自己
還是周圍的關(guān)系
眼光移到自己上
不要再迷茫徘徊
化不知道為知道
化不理解為理解
熱鬧分享的背后
走向了空洞理解
大腦去深度學(xué)習(xí)
身體只能去尾隨
感受情緒的存在
才是渴望的收獲
找回自己的感受
說一說那些觸動
人際關(guān)系的成長
是我兒時的記憶
發(fā)心永遠(yuǎn)是他人
我能為人做什么
我已深深的明白
人際最好的節(jié)奏
開放和表達(dá)同化
流動變化后理解
我珍惜內(nèi)省時光
探索自己的內(nèi)在
靜靜冥想和思考
那是我的真世界
一個打卡未堅持
你還能做好啥呢
現(xiàn)實總是殘酷的
讓我們認(rèn)真反思
王大生，懷揣“影響和成就更多人，給他人帶去快樂”的夢想和使命，在自己的人生路上不停的反思、蛻變和成長，在舍得、放下、重新上路的一次次選擇中磨礪自己的心性，找尋“棋王”之道。人大研究生，曾就職中國最大國企——京東方，創(chuàng)辦大華家居（一個百人的家居賣場），供職過分享通信集團，涉身于人工智能與虛擬現(xiàn)實的風(fēng)口浪尖，他擁有10000多名高質(zhì)量的微信粉絲好友，運營幾百個微信社群，愛詩、愛旅行、愛生活，喜歡寫作與分享。
