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石家莊南郄馬小學(xué)站第六次研討活動(dòng)在2021年的元旦當(dāng)天下午2:00開(kāi)始，這天進(jìn)行，是新年第一天喜慶，有個(gè)新的開(kāi)始的意思。1號(hào)早上，很專注地看完前天設(shè)計(jì)好的方案，邊看邊加入自己身邊的案例故事，自己投入挺深層的。捋出大脈絡(luò)，挺有成就。

? ? 下午我買了些小桔子，安心做活動(dòng)去。

開(kāi)篇，我?guī)ьI(lǐng)大家分享讀書感受，針對(duì)第八、九、十二章內(nèi)容，對(duì)于“案例”那段我感觸最深，趙老師的一句“我就喜歡聽(tīng)唱得不好聽(tīng)的”，一下子尊重了孩子。是的，每位家長(zhǎng)這樣接住孩子，孩子將是多么幸福?！拔揖拖矚g出錯(cuò)的你，世界上沒(méi)有完美的人，沒(méi)有十全十美的人，我就喜歡真實(shí)的你”。我建議大家認(rèn)真讀十二章。接著我分享了家長(zhǎng)的位置。

時(shí)而在前引導(dǎo)、預(yù)警

時(shí)而在后安慰、支持、傾聽(tīng)

時(shí)而在左右陪伴、關(guān)注、少干涉、一起體驗(yàn)

? ? ? 陪伴，在一起互動(dòng)，提到一起閱讀美文，一舉多得。練習(xí)同理心，還鏈接親子關(guān)系，互相促進(jìn)成長(zhǎng)。

? ? ? 成員反思如何陪伴孩子？列舉。重在自己知道了還要思考，行動(dòng)。

? ? ? 我們總結(jié)到位，又是一個(gè)升華。

《對(duì)你說(shuō)》親子關(guān)系澄清圖繪畫技術(shù)體驗(yàn)，從不會(huì)畫到分享時(shí)情感宣泄淚流滿面，看到大家都在覺(jué)察找到自己?jiǎn)栴}所在，找到出口，我很高興，你們成長(zhǎng)了很多。人少但投入程度很深刻，大家很用心真實(shí)表達(dá)，一幕幕很感動(dòng)，流出深情的淚水。這就是繪畫帶給我們的釋懷，放開(kāi)了，放松了，表達(dá)分享有儀式感。一人學(xué)習(xí)，一家受益，家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)，孩子更幸福。用心陪伴、充滿幸福。

成員們都愿意我繼續(xù)帶領(lǐng)大家成長(zhǎng)，是的，一群人學(xué)習(xí)動(dòng)力大。會(huì)的，繼續(xù)一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。

感謝朋友們參與活動(dòng)，感謝韋老師帶領(lǐng)，感謝我自己堅(jiān)強(qiáng)地帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。

我很重要。