53009+張明珠

講讀對象：3.5-5歲

暖場：走走停停變變變游戲（通過走停變化動作讓小朋友們模仿動物或植物）

導(dǎo)入：最后一個模仿的是表情，導(dǎo)入到繪本PPT封面，大家看到了一個小女孩。讓小朋友觀察小女孩的表情，和剛剛自己做的生氣表情是否相似。封面提問：小女孩為什么生氣呢？她生氣的時候又做了什么呢？我們來看看這個故事。

繪本封面

故事概要：菲菲和姐姐因為搶大猩猩玩具，菲菲被推倒了，然后她非常非常的生氣，畫面中以桔色和黃色為主，給人特別強烈的沖擊感，她生氣的像火山一樣爆發(fā)了。小朋友們觀察的特別細(xì)致，當(dāng)菲菲摔門而出，來到廣大的世界時，她路過大地，看到海，爬上了樹的時候才注意到海浪和鳥叫，過了一會，她安靜下來了，感覺情緒恢復(fù)了然后爬下了樹。她走回了家，家里的家人都在等待她，沒人怪罪她，最后，她和姐姐一起玩起了拼圖。

講法：情緒演繹+引導(dǎo)觀察畫面

延伸：讓孩子們認(rèn)識氣球情緒臉譜，知道不同的情緒有不同的表情，問孩子們你們在什么時候會有這些情緒？有的孩子說爸爸用鞋底打人的時候是生氣的，自己吃好東西的時候是開心的，媽媽沒有帶去聽故事會是難過的想哭的。小朋友們對情緒的理解都非常到位，老師問遇到這些情緒大家是怎么做的呢？部分小朋友給了正確的情緒排解過程，略小的小朋友不知道怎么回答，通過對故事的引導(dǎo)，他們最起碼學(xué)會了一個方法，就是先換個地方安靜下，哈哈。

暖場游戲

認(rèn)識氣球臉譜

暖場游戲