? ? ? 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和多媒體技術(shù)的普及，越來越多的課堂教學(xué)都離不開多媒體技術(shù)，教學(xué)中使用課件已逐漸成為一種趨勢(shì)，我們都應(yīng)該掌握制作課件的方法。制作課件的工具有很多，PPT是一款實(shí)用、簡(jiǎn)單、有效、快捷的制作課件的工具，很適合課堂教學(xué)文件的演示，由于制作課件的水平也決定教學(xué)的效果，所以說我們應(yīng)該把課件制作的好一些，要制作出實(shí)用性和藝術(shù)性的課件。 所幸經(jīng)過教cctalk的假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)梁勇老師的講解，對(duì)目前學(xué)校PPT課件的制作使用情況及制作水平也有了重新的認(rèn)識(shí)，其使用讓人耳目一新，接下來談?wù)勛约簩?duì)目前PPT課件應(yīng)用教學(xué)的心得：
一、使用PPT課件的必要性
? ? 如今課堂教學(xué)中以多媒體技術(shù)為教學(xué)方式和手段已越來越多地被教師和學(xué)生所接受。使用課件主要的目的是提高教學(xué)效率，改善教學(xué)效果。很多學(xué)科在授課過程中都可以使用PPT課件，與傳統(tǒng)的使用黑板教學(xué)相比，使用PPT課件節(jié)省了板書的時(shí)間，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)展示更多的知識(shí)，提高了教學(xué)效率。并且使用PPT幻燈片可以展示圖文并茂的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生熱情，改善教學(xué)效果。 如在儲(chǔ)蓄存款這一課中，更簡(jiǎn)明的向?qū)W生展示了我國(guó)的銀行體系。
二、PPT課件的實(shí)用性
? ? PPT課件應(yīng)該簡(jiǎn)單、實(shí)用。針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)好PPT課件，PPT課件內(nèi)容不易太多，更不能是教科書的翻版，對(duì)于知識(shí)的理解可以轉(zhuǎn)化為圖片、聲音或是影像，并應(yīng)該有交互應(yīng)答，要正確處理其與教材和導(dǎo)學(xué)案的關(guān)系。
三、PPT課件的藝術(shù)性
? ? 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)的整體，要層次分明、條理清晰，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解會(huì)有很大的幫助。因此我們?cè)谥谱鱌PT時(shí)可以借用系統(tǒng)的模板，即提高了工作效率，簡(jiǎn)化了設(shè)計(jì)過程，又可以達(dá)到教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，把模板分為首頁、概述頁、章節(jié)頁、內(nèi)容頁和結(jié)束頁。由于功能和設(shè)計(jì)風(fēng)格的不同，我們可以很容易的區(qū)分出首頁、概述頁、章節(jié)頁、內(nèi)容頁和結(jié)束頁，這樣就可以把教學(xué)內(nèi)容層次分明、條理清晰地展示出來。光有這些是不夠的，從藝術(shù)的角度來說，PPT課件的模板設(shè)計(jì)還應(yīng)該從背景、文字、色彩、動(dòng)畫上下功夫，要保證突出主題，提升視覺感覺。如可以多找一些銀行的圖片，引起學(xué)生生活的體驗(yàn)，但講述知識(shí)時(shí)就不必有過多的背景干擾。
在設(shè)計(jì)教學(xué)課件PPT時(shí)，很多人為了使之精彩紛呈，常常煞費(fèi)苦心地在PPT上大作文章，例如添加藝術(shù)字體、變換顏色、穿插五花八門的動(dòng)畫效果等等。這樣的演示看似精彩，其實(shí)往往弄巧成拙，因?yàn)闃邮竭^多會(huì)分散學(xué)生的注意力，不好把握內(nèi)容重點(diǎn)，難以達(dá)到預(yù)期的演示效果。好的Powerpoint要保持淳樸自然，簡(jiǎn)潔一致，最為重要的是文章的主題要與演示的目的協(xié)調(diào)配合。如果演講內(nèi)容是隨著演講者演講的進(jìn)度出現(xiàn)，穿插動(dòng)畫可以起到從局部到全面的效果，提高學(xué)生的興趣，否則顯得零亂。
現(xiàn)代化教學(xué)手段離不開多媒體技術(shù)，教學(xué)中使用PPT課件是一大趨勢(shì)，我們?cè)谥谱鱌PT課件時(shí)要掌握方法和技巧，才能制作出高質(zhì)量的課件，通過使用高質(zhì)量的PPT課件，可以寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效率，改善教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。
