一、做出錯(cuò)誤判斷，是因?yàn)槟悴欢耙蚬P(guān)系”
朋友若若在一家零售公司，做渠道管理，她工作很努力，表現(xiàn)也很出色，平時(shí)常學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)去提升自己。
上個(gè)月聚會(huì)和她見(jiàn)面，她比較迷茫，工作有5年了，才年薪10萬(wàn)，上漲緩慢。
若若：我一直很努力，但好像沒(méi)什么成效。
我問(wèn)：你們部門有多少人，你有升職的機(jī)會(huì)么？如果升到你期望的職位上，薪水能達(dá)到多少？
若若：部門有10個(gè)渠道銷售，我的業(yè)績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，部門經(jīng)理很穩(wěn)定，已經(jīng)在公司做了10年。他如果不升職，我是沒(méi)有升職機(jī)會(huì)的。如果升到我老板的這個(gè)職位上，薪水大概能上漲40%左右。
我回：所以你沒(méi)有發(fā)展晉升機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟闩Φ膯?wèn)題么？
若若恍然大悟說(shuō)：不是。
若若之所以困惑，因?yàn)樗煜艘蚬P(guān)系和相關(guān)關(guān)系。
像若若這樣的員工很多，不能辨別因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系，就會(huì)使我們迷失在大量似是而非的信息中，無(wú)法做出理性判斷。
只有用因果推理識(shí)破純屬巧合的偽相關(guān)和隨處可見(jiàn)的無(wú)稽之談，從更多的維度進(jìn)行思考，才能抓住事情的本質(zhì)，做出明智的決策。
二、掌握“因果關(guān)系”，抓住事情本質(zhì)
中室牧子和津川友介在《原因與結(jié)果的經(jīng)濟(jì)學(xué)》書(shū)中，淺顯易懂地講解了在大數(shù)據(jù)時(shí)代洞悉因果的關(guān)鍵技能和決策利器，本書(shū)榮獲日本《周刊鉆石》雜志2017年最佳經(jīng)濟(jì)類圖書(shū)第1名。
什么是因果推理呢？
中室牧子和津川友介在《原因與結(jié)果的經(jīng)濟(jì)學(xué)》中指出：
因果關(guān)系，指的是根據(jù)某個(gè)事件推導(dǎo)其他事件，即經(jīng)過(guò)推測(cè)和推斷，得出結(jié)論的過(guò)程。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是分析或判斷兩個(gè)事件是否分別為原因和結(jié)果的過(guò)程。
在書(shū)中二位作者向我們展現(xiàn)了因果推理的根本思維方法，并介紹了大量經(jīng)濟(jì)學(xué)中運(yùn)用因果推理與數(shù)據(jù)得出的研究成果，揭示了我們是如何被誤解所左右的，顛覆了大眾一直以來(lái)認(rèn)為正確的認(rèn)知。
《原因與結(jié)果的經(jīng)濟(jì)學(xué)》主要分為三大部分，分別是判斷因果關(guān)系的三要素，因果推理及實(shí)驗(yàn)的一系列工具。
作者認(rèn)為，大多數(shù)似是而非的說(shuō)法主要是源于我們混淆了相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系。
因果推理是現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)，已被美國(guó)列入大學(xué)課程，我們都需要正確解讀數(shù)據(jù)分析的結(jié)果才能不被事物的表象所迷惑，掌握核心關(guān)鍵要素，幫助我們?cè)诠ぷ髦凶龀稣_的判斷。
那么我們應(yīng)該如何去掌握”因果關(guān)系“，做出正確的決策呢？
中室牧子和津川友介在《原因與結(jié)果的經(jīng)濟(jì)學(xué)》中提到了三個(gè)關(guān)鍵要素，分別是勤于思考，善于分析，提升洞察。
三、了解三個(gè)關(guān)鍵要素，辨別真?zhèn)?/p>
1. 勤于思考
勤于思考，可以幫我們分辨事情的真?zhèn)危髡咴跁?shū)中提到一個(gè)判斷因果關(guān)系的關(guān)鍵要素“反事實(shí)”。
反事實(shí)指的是，對(duì)過(guò)去未曾發(fā)生的事情做出假設(shè)，通常會(huì)用“如果沒(méi)有……現(xiàn)在……”，將現(xiàn)實(shí)中實(shí)際發(fā)生的事稱為事實(shí)，將設(shè)想的與現(xiàn)實(shí)完全相反的情況稱為反事實(shí)。
我們常說(shuō)的后悔藥就屬于“反事實(shí)”，比如說(shuō)如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇創(chuàng)業(yè)，我現(xiàn)在的收入會(huì)是多少。
我們沒(méi)有辦法體驗(yàn)反事實(shí)，也不能坐時(shí)光穿梭機(jī)回到過(guò)去驗(yàn)證，這就需要我們?cè)跊Q策的時(shí)候，需要多維度的思考，而不是思考影響事情的單一因素。
我們面對(duì)事情時(shí)可以思考，兩件事情是什么關(guān)系？是因?yàn)槭录嗀所以導(dǎo)致事件B的發(fā)生，還是事件A只是影響B(tài)事件發(fā)生的其中一個(gè)因素。
譬如說(shuō)成功人士的勵(lì)志故事，聽(tīng)起來(lái)是這樣的，比爾蓋茨上大學(xué)不到一年就輟學(xué)了，然后和兄弟創(chuàng)辦了微軟，當(dāng)上了世界上的首富。
《少年派》中的江天昊，不想考大學(xué)，對(duì)爸爸說(shuō)：你看比爾蓋茨都沒(méi)上完大學(xué)，不也成為世界首富了，不上大學(xué)也一樣能成功。
雖然江天昊的爸爸不知道比爾蓋茨的媽是IBM董事并促成了比爾蓋茨的第一單大生意。
但他巧妙地用了“最貼切的值”替換了反事實(shí)，他說(shuō)：那為什么還有那么多成功人士要去上MBA呢？江爸爸雖然沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是卻懂得多維度地思考問(wèn)題。
有時(shí)我們獲得的信息往往只是單個(gè)或幾個(gè)因素，如果因此就判斷“讀書(shū)無(wú)用”，就會(huì)做出錯(cuò)誤的決策甚至影響一個(gè)人的一生。
2.善于分析
津川友介認(rèn)為在分析判斷時(shí)應(yīng)該采用元分析方法，其中的三個(gè)要點(diǎn)是隨機(jī)的重要性，考慮環(huán)境因素，關(guān)鍵因素的影響。
元分析指的是整合多項(xiàng)研究結(jié)果，從整體的角度驗(yàn)證關(guān)系的方法。
應(yīng)用到我們的工作和生活中，就是我們判斷問(wèn)題時(shí)需要全方位分析，找到影響結(jié)果的關(guān)鍵要素。
舉個(gè)例子：定期接受體檢就能長(zhǎng)壽么？
01.隨機(jī)的重要性
將研究對(duì)象人群隨機(jī)分為兩組，不能直接比較曾接受過(guò)體檢和未接受過(guò)體檢的人。
曾經(jīng)接受過(guò)體檢的人健康意識(shí)會(huì)比較強(qiáng)，未經(jīng)受過(guò)體檢的人恐怕都不太注重身體健康，兩者屬于不可比較人群。
丹麥隨機(jī)將30歲到60歲的成年男女分成兩組做跟蹤調(diào)查，10年后的結(jié)果令人震驚，無(wú)論增加體檢還是改善生活習(xí)慣，兩組死亡率的差異在統(tǒng)計(jì)學(xué)上都不具有顯著差別。
所以每年進(jìn)行體檢就認(rèn)為身體會(huì)很健康，是一種很危險(xiǎn)的認(rèn)知。
雖然體檢并不能使人長(zhǎng)壽，但是定向篩查確實(shí)可以影響人的壽命，研究表明乳腺癌，大腸癌，宮頸癌等篩查能夠提高存活率。
02.考慮環(huán)境因素
如果日本需要推行體檢政策，比較好的一種方式就是在本國(guó)部分地區(qū)進(jìn)行隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證體檢對(duì)壽命的延長(zhǎng)確實(shí)有效，再引入到其他地區(qū)。
比如國(guó)家設(shè)立自貿(mào)區(qū)時(shí)或者公司推行銷售政策時(shí)，就需要考慮環(huán)境變量的因素是否對(duì)最終結(jié)果產(chǎn)生了影響。
不然就會(huì)像2008年日本體檢服務(wù)的項(xiàng)目，投入了1200億日元，但不確定結(jié)果是否有效，由此引發(fā)了輿論譴責(zé)。
03.關(guān)鍵因素的影響
影響一個(gè)人的發(fā)展因素有很多，比如努力，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，人脈，定位，個(gè)性，能力等等。若若進(jìn)入的零售行業(yè)，最近幾年處于下降趨勢(shì)，大批的門店因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不好而關(guān)閉。
行業(yè)處于下降期，也就意味著機(jī)會(huì)越來(lái)越少，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，雖然她很努力，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這些都屬于非關(guān)鍵要素。
這個(gè)月有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì)找到她，因?yàn)樗木C合能力強(qiáng)，所以她轉(zhuǎn)身成為跨國(guó)公司的采購(gòu)，薪水翻了一番。
所以在個(gè)人發(fā)展中行業(yè)和定位是更為關(guān)鍵的要素。
3.提升洞察
很多人認(rèn)為進(jìn)入好大學(xué)，受學(xué)霸影響，孩子的學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)，所以學(xué)區(qū)房才會(huì)連年攀升。
經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)⑴笥呀o予的影響稱為同群效應(yīng)。
父母認(rèn)為同群效應(yīng)可以給自己家的孩子學(xué)習(xí)能力帶來(lái)積極影響。
究竟是因?yàn)楹蛯W(xué)霸在一起，所以學(xué)習(xí)能力提高了（因果關(guān)系）還是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子更愿意與學(xué)霸做朋友（相關(guān)關(guān)系）呢？
《出身：不平等的選拔和精英的自我復(fù)制》中提到有幾所最好的藤校有一種舉薦制度，為全球資本招最優(yōu)秀的人。
在這些頂級(jí)的大學(xué)里，學(xué)到什么技能并不重要，舉薦制度篩選的標(biāo)準(zhǔn)是有極強(qiáng)的進(jìn)取心，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中快速獲取成功的能力。
從書(shū)中可以獲知進(jìn)入最好的學(xué)校也不意味著就擁有精英的特質(zhì)。
側(cè)面證明了即使和學(xué)霸在一起也未必就能提高學(xué)習(xí)能力。
有大量的研究證明，和學(xué)霸在一起并不一定能提高自身的學(xué)習(xí)能力，所以我們不要過(guò)分期待他人的影響，而忽略了提高自身實(shí)力。
19 世紀(jì)杰出的美國(guó)思想家、作家拉爾夫·愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“淺薄的人相信運(yùn)氣，強(qiáng)大的人相信因果?！?/p>
《原因與結(jié)果的經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本為推理思考提供推斷“因果關(guān)系”方法的科普書(shū)，在教育和醫(yī)療經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，深耕多年的兩位博士學(xué)霸，告訴我們通過(guò)“反事實(shí)"才能追溯根源，找出真正的原因，幫助我們正確分析，思考和判斷。
學(xué)習(xí)了有效的因果思維，我們就能在工作和生活中把數(shù)據(jù)結(jié)果作為行動(dòng)的依據(jù)，從而采取有效的行動(dòng)，提高效率，節(jié)省時(shí)間，使我們獲得更多的滿意成果和成長(zhǎng)。
如果我所寫(xiě)文章對(duì)您有所啟發(fā)，我將非常開(kāi)心。
我是晶驗(yàn)職場(chǎng)，學(xué)習(xí)最好的方式是分享。
