導(dǎo)入采用猜樹葉游戲。以上節(jié)課觀察的四種樹葉為謎底，老師和同學(xué)描述葉的特征，讓孩子猜是什么葉？孩子的熱情被瞬間激發(fā)。猜完后思考：秘訣是什么？孩子們會關(guān)注到根據(jù)葉子的特征來進(jìn)行比較，為本節(jié)課的后續(xù)學(xué)習(xí)埋下種子。

但是因為本校的校園環(huán)境，綠化面積以及地勢不適合進(jìn)行校園植物搜尋，我準(zhǔn)備下周的班級使用這個搜集卡片，發(fā)給孩子們在家長陪同下回家完成。