一位同事打電話給我，訴說朋友的苦惱：老大上一年級，經(jīng)常在學(xué)校拿別的同學(xué)的東西。這位媽媽知道后，氣的要死，孩子每天回來她都要翻孩子的書包，還有一次竟然揚(yáng)言要把孩子帶到派出所去，不要孩子了。多么糊涂的媽媽呀！

首先，她只是跟孩子溝通確認(rèn)了東西是孩子拿別人的，那接下來呢？這個(gè)行為背后的原因呢？應(yīng)該跟孩子做深層的交流，了解背后的行為動(dòng)機(jī)。不是，一看到結(jié)果，馬上失去理智，情緒占了上方，記得給孩子貼很傷害他/她的標(biāo)簽。

第二，探究孩子此種行為的背后的深層原因：其實(shí)是孩子在呼求愛，用這種方式在獲得媽媽更多一些的關(guān)注！因?yàn)樗钌畹母杏X到：自從有了弟弟/妹妹后，媽媽對自己的愛，關(guān)心等等都打了折扣，畢竟，一人分身乏術(shù)。每個(gè)孩子都值得擁有媽媽更多的愛。

第三，就是要談到媽媽到底應(yīng)該怎么做？說到這兒，都覺得每個(gè)生二胎的媽媽都不容易！尤其是現(xiàn)在越來越多的媽媽開始自我學(xué)習(xí)，她們會(huì)越來越多的關(guān)注孩子，不僅僅學(xué)習(xí)成績，還有更多心理層面的需求，這本身是一件好事。但是如果媽媽們表現(xiàn)的比較急躁就反而適得其反了。所以，媽媽們對老大能做的就是盡可能抽出時(shí)間全身心的陪伴他們。讓孩子真真切切的感受到：媽媽還是愛我的！或者通過陪孩子做孩子真正想做的事情，或者在跟弟弟/妹妹三個(gè)人互動(dòng)的過程中，媽媽表現(xiàn)出來的不偏不倚，都可以給老大很多的心理安慰，這可能就需要媽媽們多付出一些。這也是媽媽們自己的選擇，應(yīng)該慢慢學(xué)著做到，畢竟我們生任何一個(gè)孩子，都應(yīng)該為他們負(fù)責(zé)人，不是嗎？