倪云華:職場人士提升管理能力,給你三個建議

作者:倪云華

記得吳曉波之前有篇文章,大意是當你到40歲的時候。你如何保持在職場的競爭力,而不至于因為時代技術(shù),商業(yè)的發(fā)展被淘汰,出現(xiàn)中年下崗的狀況。

我們也看到一些令人吃驚的新聞和案例,比如說,前些天傳出的華為35歲以上的員工要被裁員。

當你到了這個年齡的階段的時候,如果你想繼續(xù)保持在職場的競爭力,確保在你的職業(yè)通道繼續(xù)上升的時候,你需要擁有的是掌握管理的能力。


因為,在企業(yè)的金字塔中,越往上,機會就越少。如果你想拼技能、拼體力,想拼對于新的知識的掌握,可能已經(jīng)缺乏競爭力。但是,管理是一知識和經(jīng)驗的總結(jié),如果你擁有好的管理能力,那你還會在職場擁有更廣闊的空間。

同樣,對于職場新人來說也是一樣,如果你在進入職場的早期,就對企業(yè)和企業(yè)管理有一個全面的認識和認知。那你在職場的晉升的道路上,一定會比你的其他同事走得更快。

對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或者創(chuàng)業(yè)者來說,管理同樣也是提升企業(yè)競爭能力的一個重要的因素。

但是提到管理又是一件非常有意思的事情,因為往往我們在學校中學到關(guān)于管理的知識。比如你在學校中學到管理的定義,它往往是:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。你似乎對這八個高度提煉的詞語沒有實際的感覺。

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可是,往往你到了工作單位,面臨又是一個個具體的問題,比如:如何有效的去實現(xiàn)目標,達成績;該如何有效的去協(xié)調(diào)資源,如何有效的去調(diào)動員工的積極性?如何能夠讓企業(yè)和團隊自我運轉(zhuǎn)。

所以,在理論和實踐當中,這就存在一個我們所謂的GAP(鴻溝)。我們?nèi)绾文軌虬盐覀儗W到的理論的知識變成切實可用的方法工具,和方法,用以指導(dǎo)我們的工作。往往人們在過程當中都是通過自我的摸索,或者說領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。這樣會存在兩個問題:

一、學習成本高,速度慢。

二、不系統(tǒng),只有點,沒有面。

所以,我想給于一些新晉的管理者,或者一些職場的小白,或者想掌握管理的職場人三個建議。如何能夠把這個看不到,不到摸不著,但又很重要的東西,變得更加具象和容易理解,從而在實際工作中有所幫助。

那我給的第一個建議就是,在你想要了解管理之前,你需要了解一個公司它是怎么運作的?

在你的眼里你看到的只是你的工作,看到的只是你的部門的工作,還是你是看到了整個公司的一個全貌,而在這個全貌當中,你的部門和你作為個體是扮演什么樣的角色?你和其他部門是如何互動的。

有了這樣一個清晰的世界,你就清晰的知道,我在哪里?我該做什么?和為什么要這樣做。公司的每一個戰(zhàn)略決策背后的動因是什么。


第二個建議是,你要知道作為一名管理者,他應(yīng)該做哪些事情?

因為每一個人的精力都是有限的,怎么樣去聚焦到最應(yīng)該做的事情,怎么樣去提升最需要提升的能力,才能更有效的成為一個合格的管理者。


第三個給你的是一些方法和經(jīng)驗,就是在你管理過程當中,你會遇到的管理的方方面面,而這些方面,該去如何解決?

通常,我們會用不斷試錯的方式來解決,遇到這樣的管理問題,我去嘗試一下,這種方式可行,那我就推行下去,不可行讓我再調(diào)整方式。


那這樣就會耗費你的時間成本并存在一些風險,所以在這里,我想給大家分享一些具體的操作的方式和方法,讓你遇到某些問題,就像我們看病一樣直接對癥下藥,節(jié)約你的時間成本,從而提高你的經(jīng)驗曲線。

相信通過這些的分享,你能夠在管理的知識水平上超出的常人,而能夠開辟一個新的場景和天地給你。

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