本周學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)

本周開(kāi)啟了21天零基礎(chǔ)寫(xiě)作，第一天是開(kāi)營(yíng)儀式，聆聽(tīng)了弘丹老師、各位點(diǎn)評(píng)老師和小組長(zhǎng)們對(duì)學(xué)員的寄語(yǔ)，很受鼓舞。

然后第二天開(kāi)啟了課程的第一講：從害怕寫(xiě)作到提筆就寫(xiě)。學(xué)習(xí)了一種寫(xiě)作形式，叫自由寫(xiě)作。自由寫(xiě)作就是設(shè)定一定的時(shí)間，選定一個(gè)主題，不停的寫(xiě)，想到什么就寫(xiě)什么，不要管標(biāo)點(diǎn)，用詞和邏輯等等，先把想到的東西寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后再修改。這與我之前的認(rèn)識(shí)不一樣。我之前以為自由寫(xiě)作就是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，沒(méi)想到還有時(shí)間限制。從學(xué)習(xí)了這種寫(xiě)作形式后，我設(shè)定了每天五點(diǎn)起床開(kāi)始自由寫(xiě)作，到今天為止，一直堅(jiān)持了。僅僅通過(guò)這幾天的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，自由寫(xiě)作還真的能鍛煉自己的寫(xiě)作意識(shí)和寫(xiě)作速度。現(xiàn)在坐下來(lái)，感覺(jué)有東西可寫(xiě)了，不像以前，想半天寫(xiě)不出。

接下來(lái)是每天都按時(shí)打卡了。昨天的打卡主題有些難度，要按照六步法來(lái)寫(xiě)一篇文章，在一天中完成，從選題、立意、選材、寫(xiě)稿、修改等方面來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有點(diǎn)基礎(chǔ)或者早有準(zhǔn)備的話(huà)，真得很難完成。我也看到了有的小伙伴的確存在這樣的問(wèn)題。昨天的打卡文章是之前寫(xiě)過(guò)的，然后我經(jīng)過(guò)重新的修改和補(bǔ)充后，形成了自認(rèn)為更好點(diǎn)兒的一篇文章。

通過(guò)寫(xiě)長(zhǎng)文才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)輸入太重要了，不管是讀書(shū)還是寫(xiě)作素材的積累，如果沒(méi)有這方面的準(zhǔn)備的話(huà)，寫(xiě)的文章的確干巴巴，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，自己都看不過(guò)去，更別說(shuō)讓別人看了。因此，從這幾天的實(shí)際寫(xiě)作，我發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作時(shí)存在的最大的問(wèn)題就是沒(méi)有素材。積累素材，多讀書(shū)，將是我今后著重要做的工作。

最后要說(shuō)的是每天早上七點(diǎn)，跟隨冰冰組長(zhǎng)的分享，學(xué)習(xí)弘丹老師《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》的精華。讀書(shū)和聽(tīng)課相得益彰，受益匪淺。

下周的計(jì)劃

一是堅(jiān)持每天清晨的自由寫(xiě)作（五點(diǎn)到六點(diǎn)）

二是認(rèn)真聽(tīng)講，吃透講義內(nèi)容，跟著每天的主題按時(shí)打卡

三是每天堅(jiān)持讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記或者讀后感，這個(gè)主要是在晚上完成。如果晚上沒(méi)時(shí)間，在第二天的清晨自由寫(xiě)作時(shí)間完成。這個(gè)有些難，期待自己可以做到。

四是完成一篇定稿的長(zhǎng)文，交上投稿的作業(yè)。