我天生性格內(nèi)向,喜歡安靜,加之家里孩子多,父母忙于生計(jì)也無(wú)暇顧及。我從小在家人面前沒(méi)什么存在感。那時(shí)的我內(nèi)心很敏感,有什么事情很少跟父母溝通,但是我有一個(gè)秘密花園,那就是我的書(shū)和日記本。假期我經(jīng)常會(huì)抱本書(shū)一看就是一下午,我也會(huì)悄悄的把一天的感受都寫(xiě)在日記里,小心翼翼的收藏起來(lái)。因?yàn)槲抑啦还芪覍?xiě)什么,我的日記本都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)著,從來(lái)不會(huì)嘲笑我。寫(xiě)作帶給兒時(shí)的我內(nèi)心一絲絲慰藉,讓我脆弱的心靈在外面受傷后有一個(gè)安心的避風(fēng)港,讓我有勇氣再一次揚(yáng)帆起航。
真正的結(jié)識(shí)寫(xiě)作,是在初中時(shí),那時(shí)正推行素質(zhì)教學(xué),要求學(xué)生除了學(xué)好課本知識(shí)外還要有一些課外的興趣愛(ài)好。同學(xué)們有的選了繪畫(huà),有的選了舞蹈,有的選了下棋…我卻選了比較冷僻的寫(xiě)作班。老師教導(dǎo)我們要寫(xiě)出好的文章首先多讀書(shū),只有讀書(shū)破萬(wàn)卷,才能下筆如有神。從此我便更加喜歡讀課外書(shū)了,以前寫(xiě)日記習(xí)慣加上對(duì)寫(xiě)作有一種莫名的喜愛(ài),使得我在寫(xiě)作班如魚(yú)得水。每次老師布置的作業(yè)我總是能在最短的時(shí)間寫(xiě)出來(lái),而且文章多次被老師當(dāng)做范文在班上點(diǎn)評(píng)。后來(lái)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了寫(xiě)作,高中期間我的作文還多次登載在校報(bào)上。那時(shí)由于身高矮小曾經(jīng)非常自卑,覺(jué)得自己低人一等。寫(xiě)作帶給學(xué)生時(shí)期的我自信和榮譽(yù),讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮你的所長(zhǎng),你也會(huì)成為那顆最亮的星。
大學(xué)畢業(yè)后,緊隨著結(jié)婚生子人生仿佛進(jìn)入了加速器。每天忙的像個(gè)陀螺卻依然覺(jué)得有千頭萬(wàn)緒剪不清理還亂。直到孩子上了幼兒園,才稍稍感覺(jué)有了自由喘息的空間。茶余飯后偶爾會(huì)刷刷屏,看到一些公眾號(hào)上寫(xiě)的文章很有共鳴。那時(shí)會(huì)想其實(shí)作者寫(xiě)的這些我也有想到呢,為什么不嘗試著自己寫(xiě)一寫(xiě)。打開(kāi)塵封的筆記本和封存許久的鋼筆,又開(kāi)始了自己的日記之旅。再后來(lái)加入了悅讀寫(xiě)作圈,發(fā)現(xiàn)這里有一群志同道合的朋友,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,而且各個(gè)文采斐然。在這里,我才發(fā)現(xiàn)世界之大,文學(xué)世界博大精深,山外有山,自己是多么微不足道,如滄海一粟毫不起眼。即便如此,我也不會(huì)再自卑,我知道每個(gè)人的際遇不同,起點(diǎn)不同,我只需要做好自己,成為更好的自己。在這里我只想寫(xiě)我所想,想我所寫(xiě),永遠(yuǎn)都要活給自己看,而且笑容要特別燦爛,不在乎別人的目光,做自己就夠了。寫(xiě)作讓現(xiàn)在的我找到自我,既不自卑也不自大,不卑不亢一步步走好自己的路。
寫(xiě)作還帶給我很多很多:它讓我自律,堅(jiān)持每天讀書(shū)鍛煉,讓自己的內(nèi)心充盈;讓我自省,吾日三省吾身,寫(xiě)作的過(guò)程也是自我剖析,與內(nèi)心對(duì)話的過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越明白自己想要什么;讓我內(nèi)心從容淡然,我知道我正在遇見(jiàn)更好的的自己。寫(xiě)作,感謝一路上有你,我愿和你一起前行。