2021年2月15日
? ? 今日和愛人及其親戚論孩子的教育問題。愛人與親戚論孩子應(yīng)如何看護(hù)學(xué)習(xí)；有說：孩子回家后應(yīng)眼盯著孩子寫作業(yè)；有說：把老師發(fā)到手機(jī)上的作業(yè)一條一條抄寫，讓孩子寫一項(xiàng)劃一項(xiàng)，不能讓孩子接觸手機(jī)；有說：孩子說自己安排，不用家長安排具體做什么，他只會安排偷懶，磨磨蹭蹭十一二點(diǎn)了還沒寫完作業(yè)..........
如此種種，每個(gè)問題都藏著家長的憂慮。中國改革開放四十年，車輪滾滾成就了無數(shù)人，也甩下了無數(shù)人。自己被甩下就甩下吧，年齡大了，不在有所求了，不能讓孩子也被甩下，而不被甩下就只能費(fèi)（奮）力奔跑了。當(dāng)然每個(gè)階層所處的機(jī)會不均等，不作比較。只說我們這個(gè)人數(shù)眾多的金字塔底部人群，用力奔跑確實(shí)能超越無數(shù)人。
然我們的孩子學(xué)習(xí)到的能力和知識是十年后被有用于社會的。十年后的中國和世界需要什么樣的人才???是值得我們思考的。歷史的車輪碾壓什么群體是從不心慈手軟的，我們壓錯(cuò)了寶，代價(jià)巨大。
? 就現(xiàn)今世界而言，有著大致的分工：美國負(fù)責(zé)創(chuàng)新，歐美負(fù)責(zé)高端制造，中國負(fù)責(zé)其他的所有制造業(yè)，印度負(fù)責(zé)向硅谷提供IT人才，中東負(fù)責(zé)石油，澳洲負(fù)責(zé)鐵煤，非洲最happy，最近也被中國拉入欲望開發(fā)（簡單分類，不必過分認(rèn)真）
在中國，龐大的理工科人才把中國推向了世界工廠的巔峰，而中國工業(yè)的發(fā)展：從海爾、容聲引進(jìn)國外淘汰的生產(chǎn)線，到如今華為中興的芯片癥結(jié)，中國工業(yè)的模仿跟隨已經(jīng)到了山重水盡之地。中國如何布局解圍，自有高層設(shè)計(jì)引導(dǎo)。而針對十年中國轉(zhuǎn)型后的國情，我們應(yīng)該提供什么樣的思路給孩子？是個(gè)值得思考的問題（或許是我狂妄自大的杞人憂天，然成事在天，謀事在人，多算勝，少算不勝，而況于無算乎）
開放四十年，我們一直在模仿，從未去超越，現(xiàn)在我們到了人家不讓我們模仿的時(shí)期，未來我們優(yōu)秀到無人可仿時(shí)，如何去模仿呢？未來中國在保持建立在優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)上的制造優(yōu)勢的同時(shí)，一定會加大創(chuàng)新能力的教育與開拓。供給側(cè)的結(jié)構(gòu)改革已經(jīng)在進(jìn)行中，我們不能只培養(yǎng)過去和現(xiàn)在需要的人才，還應(yīng)著眼于未來，因?yàn)槲覀兊暮⒆由钣谖磥?，有用于未來，至于未來會需要什么樣的人才，仁者見仁，智者見智，會更多元化，而各行各業(yè)的創(chuàng)新性人才一定是最為稀缺的。而創(chuàng)新能力如何培養(yǎng)值得思考。
以下引用：
人工智能或?qū)⒃?040年，達(dá)到普通人智能水平，并引發(fā)智力爆炸。
到達(dá)節(jié)點(diǎn)后，人工智能或?qū)?shí)現(xiàn)瞬間飛躍。
人工智能專家普遍認(rèn)同，人工智能不可能鎖死在人類智力水平上。它將超越人類，變成我們無法理解的智慧物種。
科學(xué)家描述中，一個(gè)人工智能系統(tǒng)花了幾十年時(shí)間到達(dá)了幼兒智力水平；在到達(dá)這個(gè)節(jié)點(diǎn)一小時(shí)后，電腦立刻推導(dǎo)出了愛因斯坦的相對論；而在這之后一個(gè)半小時(shí)，這個(gè)強(qiáng)人工智能變成了超人工智能，智能瞬間達(dá)到了普通人類的17萬倍。
這就是改變?nèi)祟惙N族的“奇點(diǎn)”。我們，極有可能是站在食物鏈頂端的最后一批人類。
一個(gè)超人工智能，一旦被創(chuàng)造出來，將是地球有史以來最強(qiáng)物種。所有生物，包括人類，都只能屈居其下。
甚至，我們可上傳記憶，與AI神魂合一
20年后，我們考慮的可能不再是逃離憂傷的北上廣，而是逃離這個(gè)星球。
斯坦福教授卡普蘭做了一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，美國注冊在案的720個(gè)職業(yè)中，將有47%被人工智能取代。在中國，這個(gè)比例可能超過70%。
這段文字會不會引起你的恐慌呢？李鴻章：我們面對的是三千年未有之大變局。我有點(diǎn)憂郁，對未來充滿恐懼，因?yàn)槲彝耆恢浪龝鞘裁礃幼?。又對未來充滿期待，因?yàn)樗蟾怕实臅先诵浴５覀儗⒆游磥淼脑O(shè)想會不會狹隘了呢？
說了這么多：其實(shí)我們最應(yīng)該聽聽孩子的想法，他愿為田舍郎還是想登天子堂，也許孩子自己的選擇才是最正確的。當(dāng)然父母的終點(diǎn)是孩子的起點(diǎn)，先提升自己吧。這也是階級固化的底層邏輯。
此文不提供答案，也提供不了答案，僅限思考。
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