? ? 每一個(gè)人的家里都會(huì)有這樣的一個(gè)老仙女。這個(gè)老仙女可能就在我們的身邊，可能我們一個(gè)暑假才能見一次，也有時(shí)候我們可能一年或者兩年才能見一次。但是只要一見面這個(gè)老仙女準(zhǔn)會(huì)使出渾身解數(shù)給我們變著不一樣的”魔法”讓我們開心！

? ? 不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)——有一個(gè)很神奇的事實(shí)，現(xiàn)代人的隔代關(guān)系，尤其是外祖和外孫的關(guān)系，不像親子關(guān)系一樣起伏、豐富（偶爾還會(huì)互相折磨），更多的是平淡的、日常的寵溺和關(guān)愛。但正是因?yàn)槠淦降?，隔代關(guān)系容易被心智日新月異的少男少女放在心里偏次要的位置。在隔代關(guān)系中，很多時(shí)候，祖輩都是處于等待、被需要、被呼喚的處境。而今天讀的《老仙女的魔咒》這本繪本，描繪的正是這樣典型的一對(duì)祖孫。

? ? 老仙女用“魔咒”制服發(fā)脾氣的“小怪獸”、哭鼻子的“小怪獸”、沉迷手機(jī)的“小怪獸”、邋遢的“小怪獸”。小怪獸近朱者赤也學(xué)會(huì)了“魔咒”，他的“魔咒”是對(duì)姥姥的呼喚。姥姥，作為一個(gè)典型中國(guó)式祖輩，對(duì)來自外孫的呼喚肯定反饋過度，外孫說包子好吃，她就每天做餡兒不同的包子給外孫吃，她不理解外孫為什么突然會(huì)因?yàn)檫@些包子離開自己一段時(shí)間，正如他們不理解，他們的兒女為什么長(zhǎng)大了就跟自己溝通越來越少了。

? ? 當(dāng)然，看這本繪本的小朋友不需要思考太深入，他們只需要知道，老仙女無條件愛自己，老仙女無條件等待自己的呼喚，然后有一天，他們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，老仙女逐步淡出了自己的生活，乃至最終變成了記憶里一張慈愛的笑臉。

? ? 今天我們?nèi)耘f是培養(yǎng)繪本的閱讀興趣，希望有一天孩子們能夠在沒有人引導(dǎo)的時(shí)候也能夠饒有興趣的捧起書本來閱讀，來思考??，來挖掘一生最珍貴的寶藏——閱讀力！