? ? ? ?從一篇文章里讀到了關(guān)于學(xué)霸作者Scott Young的介紹，好厲害呀好厲害，趕緊看了他的Ted演講，順便把書買回來。

? ? ? ?這本書不斷地讓我想起《如何閱讀一本書》（經(jīng)典呀經(jīng)典），里面提到的很多理論和方法我都非常認(rèn)同。作者還指出，通過不斷練習(xí)將行為變成習(xí)慣然后融入潛意識(shí)，然后學(xué)習(xí)呀工作呀人生呀都會(huì)開啟開掛模式，我同意，因?yàn)闈撘庾R(shí)的作用是無限的，我甚至相信潛意識(shí)就是“神”。

? ? ? ?書中作者指出，通過對(duì)聰明人包括他自己如何學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察總結(jié)，得出“整體性學(xué)習(xí)”戰(zhàn)略。整體性學(xué)習(xí)與機(jī)械記憶不同，它是把所有知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)，通過“結(jié)構(gòu)、模型、高速公路”，在大腦建立一個(gè)井然有序的多維世界，也可以說是一個(gè)多維的互聯(lián)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

? ? ? 學(xué)習(xí)階段有：獲取、理解、拓展、糾錯(cuò)、應(yīng)用（測(cè)試）。作者認(rèn)為最重要的就是拓展（深度、縱向和橫向），也是最費(fèi)時(shí)的。獲取知識(shí)關(guān)鍵是快，目的是應(yīng)用，通過實(shí)踐可糾錯(cuò)。這幾個(gè)階段可以靈活運(yùn)用，不用非按照某種順序。

? ? ? ?學(xué)習(xí)技術(shù)有：快速閱讀、筆記流、比喻法、內(nèi)在化、圖表法、聯(lián)想法、掛鉤法（主要與數(shù)字有關(guān)）、信息壓縮、實(shí)際應(yīng)用和模型糾錯(cuò)。要不斷練習(xí)才有用。

? ? ? ?作者提出“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”，本書我最喜歡的一個(gè)概念，與“主題閱讀”遙相呼應(yīng)。設(shè)定一個(gè)需要1-3個(gè)月達(dá)成的目標(biāo)，具體化寫下來，怎樣才算達(dá)成了，然后每天記錄成功日記。成功日記最近在多本書都有看到過，可以看到自己每天的進(jìn)步，增加自信心，是一個(gè)良性循環(huán)，馬上開始學(xué)起來。

? ? ? ?書中還提到高效率學(xué)生的特點(diǎn)：

? ? ? ?1.管理能量。保持體型，健康飲食，不要熬夜。一周休息一天。（太對(duì)了）

? ? ? ?2.不要“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)就好比整個(gè)食物經(jīng)過咀嚼、消化、吸收的過程，它不是表面看起來“吃”的動(dòng)作，不要死讀書。

? ? ? ?3.絕不拖延。建立每周目標(biāo)和每日目標(biāo)清單以保持注意力和執(zhí)行力。

? ? ? ?4.批量化。將那些類似的、零散的工作集中起來批量完成。

? ? 5.有組織。總有一個(gè)日歷和做事清單（APP也行），永遠(yuǎn)隨身攜帶一個(gè)筆記本。

? ? ? ?作者整理的太好了，趕緊用這些方法開始實(shí)踐吧，活到老，學(xué)到老。