教師心理成長班開班已經(jīng)五期，雖然按照心里成長的設(shè)置我們做的一一到位：保密協(xié)議、簽字、宣誓。但我知道心理學(xué)上的雙重關(guān)系（我們之間不是單一的咨訪關(guān)系，還是同事還是朋友，人是感情動(dòng)物，會(huì)對(duì)雙方都產(chǎn)生影響）會(huì)影響彼此的成長。
我們辦成長班的初衷是什么呢！--回想招生班的啟示--你感到壓力山大嗎！你陷入情緒無法解開嗎！你無力無感體會(huì)不到幸福嗎！回想自己苦苦尋覓才找到一條找回幸福的陽光之路。能帶領(lǐng)大家找到成長的正確之路，就是我們的初衷。
帶著這樣的初衷，也是學(xué)心理者必有的哲學(xué)觀--接納世界的多元，人生的多樣。在我們的場里，沒有權(quán)威，沒有評(píng)判，沒有指導(dǎo)，只有包容，接納，理解，感悟。我和西西作為組織者，什么樣的情形都能接納。
第二次課的時(shí)候柔雪就有了情緒，我看到了，我也深有體會(huì)。第三次課的時(shí)候她再一次把情緒表達(dá)出來---感覺累，自己睡不好，能不能上課的時(shí)間再遲點(diǎn)。我在課上做了回應(yīng)，回應(yīng)就是我看到了她的情緒，我理解了她的情緒。后來在健步走的時(shí)候柔雪也給了我回應(yīng)---我家××（她老公）說，我上了幾節(jié)課，我的脾氣都變得好多了，我還要繼續(xù)上心理課。她的情緒被看見，她的努力也被老公看見，這就是看見的力量，這不就是心理成長的力量嗎！
寧靜在我沒看來陽光強(qiáng)大愛意濃濃，似乎就是力量的化身。內(nèi)里有一顆柔弱的心，提起媽媽的瞬間離去，淚眼婆娑，做人生五樣的游戲，害怕恐懼舍棄，坐不住內(nèi)心抽搐離去。我想說的是：大姐姐，在這里什么都被允許，你可以哭泣，你可以離去，因?yàn)槟悴皇娣?。在你走出錄播室的時(shí)候我就理解。也許你的情結(jié)還需要再解，也許你還享受在那個(gè)情結(jié)里，也許那個(gè)情結(jié)給你的不是痛苦而是力量，也許是時(shí)候不到，也許是場的能量不對(duì)夠強(qiáng)大?？傊銢]有錯(cuò)，你不必歉意，永遠(yuǎn)只等你愿意的時(shí)候。
子溪語---突然有一天，我覺的我應(yīng)該感謝我的這個(gè)乳房，是它舍棄了自己，保全了我的生命。當(dāng)她這句話出來的時(shí)候，全場的掌聲。我想知道的是：當(dāng)大家給你鼓掌的時(shí)候，你當(dāng)時(shí)的心情是什么，你怎么就會(huì)突然間有這樣的感悟，又是那么的震撼人心！你的成長我們都看在眼里，為你祝福和喜悅呢！我還想說的是：子溪，雖然人們談癌色變，但是你相信生命的奇跡嗎！你相信這個(gè)世界什么時(shí)候都有例外嗎！我相信，因?yàn)槲衣牭竭^也親眼看到過，要知道心理的力量就是如此的強(qiáng)大，就像你從來沒想過你會(huì)說出如此震撼的話語一樣，你能說出那樣的話不是理所當(dāng)然，我從你的話里，看到生命的強(qiáng)大。
好了，就先到此吧！出去鍛煉啦！
祝五一節(jié)快樂?。?/p>
