*? ? 盼望已久的學(xué)習(xí)力終于快要開課了，今天為了能準(zhǔn)時聽彭彭的預(yù)熱課，吃過午飯以后，把耳機裝進口袋里，早早的在群里守候。

? ? 很欣賞彭彭對學(xué)習(xí)力的剖析，學(xué)習(xí)是一種能力，是一種與生俱來的本領(lǐng)。

? ? 當(dāng)彭彭提到家庭式教育的最早實踐者--卡爾為特時，我的心激動不以。我家娃出生幾個月時，最早接觸早期教育啟蒙書是日本作家木村久一的《早期教育和天才》，讀過整本之后得知此書是作者受益于《卡爾為特的教育》，于是開始讀《卡爾為特的教育》，卡爾的父親把一個先天不足的孩子培養(yǎng)成了一個天才。從那時候開始，我深信每個孩子都有成為天才的潛質(zhì)，養(yǎng)娃的路上也從未停止過探索的腳步，但是苦于個人能力精力等各方面問題，總覺得方向感十分不明確。

? ? 一直到聽了今天的課，每一個小細節(jié)都有明確的引導(dǎo)，我清楚的知道我應(yīng)該做什么，怎樣做孩子才會無壓力愉快的一起學(xué)習(xí)。

? ? 很感激把學(xué)習(xí)力帶給我的清清媽，是她的耐心和無私讓我了解學(xué)習(xí)力，清清媽當(dāng)時說"接觸了學(xué)習(xí)力以后，或許你會感謝我?guī)湍愦蜷_了一扇窗"，我現(xiàn)在想說"清清媽帶給我的是一片天空"。

? ? 今日起，我要和群里的媽媽們一起并肩學(xué)習(xí)，努力做一個合格的學(xué)習(xí)力媽媽！我們一起加油吧！