2020.11.14工作總結(jié)

1衛(wèi)生打掃清潔，整理30min

2.四節(jié)節(jié)正式課課前準(zhǔn)備工作，課后反饋制作，課中助教工作，并提前把上課使用PPT發(fā)給外教老師6h

【課后與家長(zhǎng)溝通，dannie媽媽說(shuō)平常孩子做作業(yè)的時(shí)候，并不是很情愿的去做。媽媽一直在監(jiān)督他的時(shí)候，他才會(huì)認(rèn)真的去做一部看著他，他就不知道在干啥了，媽媽說(shuō)孩子并不是特別喜歡去學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)的練習(xí)有時(shí)候的確很枯燥，但是孩子想喜歡上英語(yǔ)，首先建立英語(yǔ)興趣，老師和家長(zhǎng)都需要先去鼓勵(lì)孩子，建立信任，才會(huì)更好的有興趣去學(xué)】

3.雨滴App作業(yè)布置，批改1h

4.邀約試聽(tīng)課，并與家長(zhǎng)溝通優(yōu)惠券1h

6.補(bǔ)課安排調(diào)整30min

7.名輝考勤情況制作10min

共9h無(wú)剩余

2020.11.15工作總結(jié)

1.衛(wèi)生打掃清潔30min

2.微信上解決家長(zhǎng)問(wèn)題，并與家長(zhǎng)溝通30min

3.三節(jié)正式課助教工作5.5h

4.雨滴app作業(yè)批改，作業(yè)布置并提前發(fā)送1h

5.名輝考勤情況制作10min

6.扣課時(shí)20min

7.中心一節(jié)課助教工作?開(kāi)會(huì)路程2.5h

【這個(gè)班有一個(gè)孩子比較偏小，上課愛(ài)找媽媽，最后十來(lái)分鐘，大部分孩子有出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，需要多多提醒和監(jiān)督，夸獎(jiǎng)他們，也不要一味地，孩子不聽(tīng)話，就給與獎(jiǎng)勵(lì)：不然孩子也會(huì)認(rèn)為，我這樣做就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)】

其他

共8h無(wú)剩余

三明日計(jì)劃

1.教室及辦公室衛(wèi)生整理清潔30min

2.兩節(jié)正式課助教工4h

3.雨App作業(yè)布置批改1h

4.中心校區(qū)會(huì)議2.5h

5.衛(wèi)生打掃整理，辦公桌，書(shū)架整理30min

6.溝通補(bǔ)課時(shí)間，安排并約補(bǔ)課1h

7.釘釘進(jìn)出賬統(tǒng)計(jì)1h

共8h無(wú)剩余

四周總結(jié)

①計(jì)劃實(shí)施情況且完成

所以計(jì)劃均已完成，日常助教工作，課后反饋制作，課程的維護(hù),家長(zhǎng)溝通，排課扣課時(shí)，進(jìn)度表制作，電話提醒家長(zhǎng)上課時(shí)間，雨滴App發(fā)布作業(yè)批改，班級(jí)群打卡就行

②完成了那些工作

A.正式助教課及試聽(tīng)課助教

B.聯(lián)系溝通家長(zhǎng)，布置作業(yè)，做課后反饋，聯(lián)系外教，與各位老師溝通進(jìn)度情況等

C.扣除課時(shí)，統(tǒng)計(jì)人員名單極其課時(shí)記錄情

本周業(yè)績(jī)完成情況：

鄒文析5440

問(wèn)題分析：

家長(zhǎng)溝通不及時(shí)，新生資源少，成單情況不好，針對(duì)優(yōu)惠券的事情與家長(zhǎng)溝通角度可能需要調(diào)整，確保百分率

解決方式：

本周多邀約新生試聽(tīng)，多與家長(zhǎng)溝通優(yōu)惠券的事情

未來(lái)計(jì)劃：

①線下課及試聽(tīng)課

正式課，補(bǔ)課，試聽(tīng)課，

②安排缺課孩子及時(shí)補(bǔ)課

③扣除課時(shí)

④上課提醒到家長(zhǎng)，避免因忘記時(shí)間而沒(méi)上課的情況

⑤上完課以后及時(shí)做反饋，并布置今天學(xué)習(xí)的相關(guān)作業(yè)

⑥邀約試聽(tīng)課，聯(lián)系溝通家長(zhǎng)，爭(zhēng)取收取2個(gè)新生

⑦采購(gòu)

⑧補(bǔ)課