《校園里的水池沒(méi)鬼》第二章

校園里的水池沒(méi)鬼

回顧第一章:《校園里的水池沒(méi)鬼》第一章


4.一個(gè)陌生女人的來(lái)信


徐曉微死了,在那次風(fēng)波的第三個(gè)星期后死了。這是近兩年來(lái)學(xué)校最大事宜,指不定處理不好,學(xué)校就要關(guān)門大吉了,畢竟這種事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。

清晨,寒冷并不能驚醒熟睡中的人們,暖氣正一縷縷輸送著溫暖,難得遇上周末有個(gè)安穩(wěn)覺(jué)睡,誰(shuí)會(huì)和嚴(yán)寒天氣過(guò)意不去呢?

瀟云一如既往在窗下捧著書籍,但她明顯感覺(jué)力不從心,時(shí)而看著手里的書籍,時(shí)而望向白紙一般朦朧的窗外。一只手向?yàn)t云手臂伸去。“喂,瀟云讓一讓,我上一下廁所,你擋到門口了?!?/p>

瀟云出乎意料的面孔讓睡意朦朧的敏越大吃一驚,她先是趕忙縮回伸出的左手,然后用右手捂著嘴巴,半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。瀟云眨巴眨巴了眼睛說(shuō):“敏越你怎么了,怎么嚇成這個(gè)樣子。”

“從來(lái)沒(méi)見你看書時(shí)會(huì)是這個(gè)樣子,你真的把我嚇到了。”

瀟云將頭轉(zhuǎn)向窗戶,試圖從窗戶玻璃中看到自己的身影,雖然朦朧的玻璃并不能看出什么,但她還是這樣做了,她先是看到了自己的淚痕,然后看到了水腫的雙眼。

瀟云咽著口水,回過(guò)頭來(lái)用手擦著淚痕說(shuō):”對(duì)不起,對(duì)不起,我早上看書的時(shí)候,書里內(nèi)容感動(dòng)到我了,然后不知不覺(jué)就流下了淚水,我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!“

”原來(lái)是這樣子,來(lái)讓我看看什么書?“敏越說(shuō)著從瀟云手中拿過(guò)書籍說(shuō):”哦,原來(lái)是這本書??!《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》茨威格的作品,有那么好看嗎?讓我們的學(xué)霸痛哭流涕,里面講述了什么內(nèi)容?你說(shuō)說(shuō),興許我能夠看看?!?/p>

此刻瀟云已經(jīng)擦去眼角淚痕,端莊地坐在椅子上說(shuō):”這本書挺悲情的,主要講述了一個(gè)陌生女人,在她生命的最后時(shí)刻,向一位著名作家袒露自己絕望的愛情,她飽蘸著這一生的癡情,最后寫下了一封凄婉動(dòng)人的長(zhǎng)信。說(shuō)真的,我很佩服她?!?/p>

敏越看著瀟云說(shuō)著說(shuō)著又要沉入進(jìn)去,連忙說(shuō):”那和羅密歐與朱麗葉相比起來(lái)哪個(gè)更悲情?“

”你不能這樣比較的,背景條件都不相符,談何哪個(gè)更為悲情?哦對(duì)了,你不是要上廁所嗎?趕快去吧!“瀟云說(shuō)。

”哦,對(duì)哦,我要上廁所,你不說(shuō)我都給忘記了!“敏越聽完趕忙跑進(jìn)了廁所。

瀟云感覺(jué)早上的事情并不是那么簡(jiǎn)單,因?yàn)樗偢杏X(jué)有著什么事情要發(fā)生一樣,說(shuō)著她將頭再一次望向了窗外。

5.凜冬下的生靈


一聲驚恐地吶喊,劃破了寧?kù)o的天空。由于是周末早晨,大多數(shù)人處在睡眠狀態(tài),少部分人聽到了恐懼吶喊聲,雖然只有一聲,足以回蕩整個(gè)校園。

瀟云聽到后放下手里的書籍,往窗外眺望,依舊是白茫茫一片,于是她穿上厚實(shí)棉衣就往樓頂走去,那里可以看到整個(gè)校園場(chǎng)景。

敏越隨后與瀟云一同到達(dá)樓層頂端,敏越一直叨念著:“也不知道是誰(shuí),周末一大早也不讓人好好休息,雖然有些人是要上課,可是大部分還是不用的,真煩人......”她們不再說(shuō)話,眼前場(chǎng)景是她們沒(méi)有預(yù)想到的,此刻她們還沒(méi)有感覺(jué)到恐懼的來(lái)臨。

一對(duì)情侶在情人湖邊,女生蹲坐在地上用手捂著嘴巴,男生一邊打著電話,一邊蹲坐下來(lái)抱緊了她。女生目光呆滯的停留在情人湖邊上。

瀟云和敏越并不知道發(fā)生了什么,隨后學(xué)校的廣播便響了起來(lái)。警察很快從市區(qū)向?qū)W校趕來(lái),漫天冰雪覆蓋了道路兩旁,就連中間車道也不免沾上冰的影子,第一輛警車不敢開得太快,生怕車輛打滑造成很大危害,第一輛警車先是到達(dá)了學(xué)校的正大門,然后往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)直奔而去,隨后第二輛...第三輛......

學(xué)校課程正常進(jìn)行,不過(guò)校方通過(guò)廣播申明禁止學(xué)生在課外或休息時(shí)間內(nèi)到處亂逛,除了教室、食堂、宿舍大家先不要去其它地方。

由于報(bào)警時(shí)間較早,所以案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)的學(xué)生并不多。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的警察觀察了周圍環(huán)境后,在情人湖周邊拉起了黃色警戒線。有個(gè)拿著本子的警察帶走了那對(duì)情侶,想要從他們口中知道發(fā)生過(guò)程。

隨后過(guò)來(lái)的警車中,下來(lái)幾個(gè)警察和一名提著工具箱的人。敏越說(shuō):“哎,瀟云你說(shuō)是不是發(fā)生了什么,為什么情人湖那邊來(lái)了那么多警察,還有你有沒(méi)有看到那個(gè)提工具箱的人好像和他們不一樣。”

“那是法醫(yī),如果是醫(yī)生通常都是以白大褂為主,而且醫(yī)生通常是乘坐白色醫(yī)務(wù)車來(lái)的,顯然眼前的這個(gè)不是,那么問(wèn)題來(lái)了,如果是法醫(yī)的話,那估計(jì)有人死在湖里了。”瀟云說(shuō)。

“那這樣說(shuō)的話,法醫(yī)一般有什么作用???”

“如果人不是正常情況死亡的話,法醫(yī)一般會(huì)做推測(cè)死亡,其中包括很多種例如死亡時(shí)間、手段、行為,另外有可能會(huì)做解刨、病理切片、提取血液、精液等?!?/p>

“那么多,你簡(jiǎn)單告訴我他干嘛的好了,我聽不懂那些概念,名詞什么的?!?/p>

“簡(jiǎn)單說(shuō)的話,法醫(yī)會(huì)根據(jù)死者情況,從而判定死亡原因和時(shí)間。”瀟云說(shuō)。

現(xiàn)場(chǎng)很快從黃色警戒線上圍起了一塊巨大幕布,從樓頂再也看不到什么東西了,敏越打趣地說(shuō):“我們到下面去看看是誰(shuí)吧!”

“要去你自己去,我才不要去呢!另外我告訴你,除了監(jiān)護(hù)人、辨認(rèn)者以及案件相關(guān)人以外很難有路人可以靠近的,你沒(méi)看到黃色警戒線嗎?”瀟云說(shuō)。

“你是福爾摩斯嗎?還是華生?瀟云,感覺(jué)你好棒,怎么什么玩意都知道,學(xué)霸就是學(xué)霸,和我們這種平民小輩差別還是蠻大的?!泵粼秸f(shuō)。

“平時(shí)看書看的,你沒(méi)事的話也多看點(diǎn)書,對(duì)自己能力和知識(shí)量的提高還是有很大幫助的?!睘t云說(shuō)。

兩人帶著一絲涼意從樓頂回到了宿舍。一打開門就響起了叫喊聲,敏越說(shuō):“你......你......你這是要嚇?biāo)牢覀儼?!”舍友后退了幾步用手捂著胸口,“你們兩個(gè)才是嚇?biāo)廊四?!我看到宿舍里空無(wú)一人,想看看你們兩個(gè)在不在門口,沒(méi)想到手剛放在門閂上,你們就破門而入了?!?/p>

關(guān)上門,敏越開始喋喋不休地和舍友說(shuō)著剛剛在樓頂看到的東西,而瀟云直接躺到了自己床位上,想著剛剛看到的情況。

死者到底是誰(shuí)?為什么會(huì)死在湖里?是他殺,還是自殺?因情所困還是另有原因?


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