我們多面的人性

有時(shí)候我們會像嗅嗅一樣，及早嗅出變化的端倪；或者像匆匆一樣，立刻采取行動；或者像哼哼那樣，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化；或者像唧唧，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會及時(shí)地作出調(diào)整！嗅嗅、匆匆和哼哼、唧唧是作者虛擬的角色，他們代表了我們?nèi)诵灾泻唵蔚囊幻婧蛷?fù)雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們都能從他們身上找到自己的影子。

故事背后的故事

《誰動了我的奶酪？》講的是關(guān)于“變化”的故事。在故事中，有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。在這里，“奶酪”是一個(gè)比喻，指的是我們在生活中想要得到的任何東西，可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢。我們每個(gè)人對于“奶酪”都有不同的理解，我們之所以對它孜孜以求，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它能夠給我們帶來幸福和快樂。如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”，常常會沉迷其中，喪失勇氣和斗志；如果我們失去它或者它被別人拿走，我們將會遭受莫大的痛苦和傷害。故事中的“迷宮”代表了我們不斷尋找幸福的場所。它可以是你工作的機(jī)構(gòu)、居住的社區(qū)，或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。

有時(shí)候適當(dāng)?shù)目謶质羌檬隆．?dāng)你擔(dān)心自己的無所作為會導(dǎo)致事態(tài)更加嚴(yán)重時(shí)，恐懼會促使你立即采取行動。但是如果恐懼已經(jīng)束縛你的手腳，到了讓你什么也做不成的程度就不好了。

人們可以通過總結(jié)和學(xué)習(xí)應(yīng)對變化：首先，我們應(yīng)該清楚地意識到，有時(shí)需要簡單地看待問題，靈活、迅速地行動；其次，我們要密切關(guān)注微小的變化，這樣就會為可能來臨的大變化作好準(zhǔn)備；