問題：最近姐姐不去幼兒園了，姐妹兩個在一起的時間多了很多，問題暴露的也很多，搶玩具是一個突出問題。

晚上妹妹玩一個粉色大象，帶輪子可以在地上滑那種，姐姐看到了立馬跑過來也要玩，這個玩具買了快四年了，姐姐都不玩，今天看到妹妹玩卻非要搶著玩。

行為背后的原因：一個原因應該是吸引關注，姐姐看到我在拉著妹妹在地上滑，她也想我陪著她，不光是搶玩具還有搶爸爸搶媽媽，本來姐姐在獨自玩的很認真，妹妹哭了要爸爸抱，姐姐也會假哭求抱，根本原因就是在尋求關注。

解決方法：面對搶玩具的問題，之前跟姐姐一起進行了玩具劃分，哪些是她的，哪些是妹妹的，哪些是公共的。跟姐姐約定好，玩別人的玩具要先征得同意，公共玩具誰先玩的另外一個就要等待。

今天的粉色大象就是公共的，但是妹妹先玩的，我對姐姐說，爸爸知道你現(xiàn)在很想玩，爸爸也覺得挺好玩，但妹妹剛玩一次啊，得讓她多玩一會兒才能讓給你，姐姐說再讓她玩一次，我說玩十次，姐姐說三次吧，我堅持十次，并對姐姐讓我們一起數(shù)吧，我們一起大聲的數(shù)到了十次，妹妹也玩夠了，姐姐開心的跳上去了。

總結：總會遇到很多問題，需要慢慢的建立一些規(guī)則，與孩子一起建立規(guī)則效果更好，讓它自己認同規(guī)則，才可以更好的去執(zhí)行。比如今天首先她知道玩具的歸屬，第二她知道需要等待。