讀點(diǎn)“閑書(shū)”吧,會(huì)給你一個(gè)不一樣的人生

? ? ? 疫情還未結(jié)束,不少人被困家中,各種不適應(yīng)。比如用這難得的時(shí)間讀點(diǎn)“閑書(shū)”。你會(huì)有不同的人生感悟。

一、可以從書(shū)中得到快樂(lè)。

? 我喜歡讀書(shū),書(shū)里面有一個(gè)美好的世界。

? ? 在那個(gè)世界里,可以無(wú)拘無(wú)束,自由地徜徉,可以與書(shū)中的人物合為一體,經(jīng)歷他的悲歡離合,感受他的喜怒哀樂(lè)。

? ? 這樣的體驗(yàn)只有演員和讀者可以享受到。

? ? 不同之處在于,讀者既能感受主人公的快樂(lè),也可以隨時(shí)跳出他的世界,不必承受他的苦難。

? ? ? 一卷書(shū)、一杯茶、一個(gè)下午,你便走過(guò)了主人公的一生。你有多少個(gè)這樣的下午就有多少次不同的精彩人生。

? ? ? ? ? 有書(shū)為伴,你還怕呆在家里?獨(dú)處,只會(huì)成為你人生不可多得的享受。


二、讀書(shū)可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提供解決問(wèn)題的方法,還可能改變你。

? ? 曾經(jīng),我是易怒之人,通過(guò)讀“閑書(shū)”我慢慢學(xué)會(huì)了控制自己的情緒。

? ? 佛教告訴我們,用“慈悲心”化解“嗔恨心”。

? ? ? 比如,看到一個(gè)人做事離譜、生氣、發(fā)怒時(shí)。你要想到,他從小一定經(jīng)歷了許多不好的事情,才會(huì)如此暴戾(他有病——有神經(jīng)病)。這種暴戾正在吞噬他,他正遭受嗔恨的痛苦。我們不光要同情他,更要寬恕他。這樣一想,你哪里還會(huì)再生氣?

? ? ? 這種方法一旦掌握,整個(gè)人就會(huì)越來(lái)越豁達(dá)。


三、讀書(shū)能給孩子正向的引領(lǐng)

? ? ? 家里有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng),能從書(shū)中得到了諸多的啟迪,并把書(shū)中的故事和道理,結(jié)合實(shí)際隨時(shí)講給孩子,孩子怎么可能會(huì)不愛(ài)讀書(shū)?

? ? ? 反之,自己不讀書(shū),怎么去苛求孩子愛(ài)學(xué)習(xí)?。


? ? ? 看點(diǎn)兒閑書(shū)吧。你不知道會(huì)從哪部書(shū)獲得什么收獲!

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