? ? ? 女孩沒(méi)有拒絕，像是對(duì)男孩拒絕她的一個(gè)補(bǔ)償，女孩同意了小強(qiáng)的追求。在教室里見(jiàn)面的時(shí)候，女孩跟小強(qiáng)沒(méi)有聊的多開(kāi)心，反而寫(xiě)信的時(shí)候，女孩的話更多些。小強(qiáng)還打趣的說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中的女孩跟信上的女孩就像兩個(gè)人。女孩明白，她只是把執(zhí)念轉(zhuǎn)移在了書(shū)信上。

? ? ? 由于這段時(shí)間的懈怠，女孩的成績(jī)開(kāi)始下滑，她又想到了男孩的話，“好好學(xué)習(xí)吧…”一種莫名其妙的自責(zé)感在心底升起，于是女孩給小強(qiáng)寫(xiě)了最后一封信，一封分手信，結(jié)束了兩個(gè)月的書(shū)信往來(lái)。

? ? ? 小強(qiáng)的傷心女孩不想理會(huì)，她覺(jué)得對(duì)小強(qiáng)的感情不是喜歡，應(yīng)該是欣賞或許還有一些當(dāng)作替身的愧疚，可跟他聊天確實(shí)開(kāi)心啊。她也不明白自己為什么會(huì)這樣，她不想再這樣矛盾下去了，她應(yīng)該忘了男孩，把心里那抹影子擦去！

? ? ? 時(shí)間過(guò)得很慢也很快，從上次談過(guò)話以后，男孩和女孩幾乎就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面，過(guò)年的時(shí)候女孩為了躲他，早早就出去了，她怕見(jiàn)到他會(huì)忍不住勾起那份回憶。

? ? ? 高中，一個(gè)全新的環(huán)境，女孩沒(méi)有像初中那樣一味的跟自己較勁，就像一個(gè)壓縮了很久的海綿球，盡情釋放著壓力，一下課就聚很多同學(xué)一起玩兒，有男同學(xué)搭訕?biāo)矔?huì)回應(yīng)，表現(xiàn)的很自如。

? ? ? 有一個(gè)初中同學(xué)小K也在女孩同一所學(xué)校，同年不同班，他們周末經(jīng)常會(huì)一起玩兒，高三那年，小K跟女孩表白了，女孩有些心動(dòng)，認(rèn)識(shí)了那么久，就像老朋友一樣，彼此也都很默契。確定自己對(duì)他也是喜歡的，女孩答應(yīng)了小K的表白。

? ? ? 可是，女孩卻不知道戀人該怎么相處。明明是朋友的時(shí)候相處的很默契，兩個(gè)人也很自在，可是，自從確認(rèn)兩人的情侶關(guān)系以后，女孩開(kāi)始變得很擰巴，開(kāi)始在意自己是不是足夠好，是不是值得被愛(ài)，小K送給女孩的情人節(jié)禮物，女孩其實(shí)很喜歡，可是卻不敢收，反而表現(xiàn)的很生氣。女孩想到了男孩，想到了小強(qiáng)，她開(kāi)始懷疑自己是不是喜歡小K，懷疑自己是不是有喜歡別人的能力。女孩很痛苦，她不知道如何回應(yīng)這段感情，她選擇遠(yuǎn)離，離小K遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又一次，莫名其妙的分手。

? ? ? 高考結(jié)束，各自填報(bào)了志愿，聽(tīng)說(shuō)，小K選擇了跟女孩同一個(gè)城市的學(xué)校。女孩有些吃驚，她覺(jué)得自己沒(méi)有那么大的魅力，小K也不會(huì)是為了她而去那里。她選擇自動(dòng)屏蔽掉這些信息。