今天是2021年11月20日。昨天下午，我向你們發(fā)出了倡議，讓你們每個人在感恩節(jié)到來之前，給自己最想感謝的人，寫一封感謝信，可以郵寄，也可以當(dāng)面給他。于是有人問我，老師你最感謝的人是誰，你為什么不寫？
于是我在早上跑步無聊的時候，腦子里一直回響在這個問題。我想感謝的人太多了，我的父母，我的親人們，我的同學(xué)，我少得可憐的朋友，我的同事們，我的領(lǐng)導(dǎo)們，一切在幫助我成長的、發(fā)展的人，我都想感謝。正如我相信的那樣，一切都是最好的安排，我所遇到的每一個人，都值得我去感謝。
但我又想起另一個事，我前兩天午休的時候，突然被自己的一個念頭驚醒，就是明年的高考，你們會不會有的人發(fā)揮失常，有的人出一些狀況，那到時候你們已經(jīng)身處戰(zhàn)場而我已經(jīng)無能為力，所以我周五上課簡單的對你們說了一些問題，再一次強調(diào)了平常心的重要性。我想，在現(xiàn)在這個階段，1917的每一位同學(xué)，已經(jīng)成為了讓我牽掛的人，這讓我成長了不少，也收獲了很多，所以，這封信我要感謝你們。
謝謝你們，我的同學(xué)們。
2020年的春夏交織之際，我接過了你們的線，于是，1917的風(fēng)箏們，在我的手上飛上了天空。但實際上在之前的2018年夏天，我也親手解散了我的一群風(fēng)箏，我的392班沒有在我的手上堅持到底，是我自己不夠成熟，沒有經(jīng)驗，雖然和之前的同學(xué)們并沒有因此斷了聯(lián)系，但這其實一直是我的遺憾，我的第一批學(xué)生，我自己沒有給他們送到人生的下一個階段。
所以在接過你們的線的時候，我非常的開心，滿懷熱血和責(zé)任感，我不想證明我的實力有多強悍，有多能干，我不需要別人看到，看，在我的帶領(lǐng)下，我的學(xué)生們能有多么出色。我只想好好地過完這兩年多的時間，陪伴著你們成為更成熟的人，引導(dǎo)你們成為你們自己想成為的人，好好做人。所以，感謝你們給了我又一次機會，讓我成為你們成長的見證者。
謝謝你們，我的同學(xué)們。
經(jīng)過了近兩年的相處，我看到了你們的優(yōu)點，你們的缺點，你們的成長，你們的遺憾。但我還想感謝的，是你們教會了我很多東西，讓我得到了成長。
是你們讓我有了目標(biāo)，就像我給你們無數(shù)次強調(diào)的那樣，對于學(xué)校而言，對于我而言，我們只要完成任務(wù)，完成指標(biāo)即可，但實際上，我無比的希望你們每一個人都能考上大學(xué)，都能實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，因為對于你們而言，你們沒有升學(xué)率，只有達(dá)線，或不達(dá)線兩種可能，這也是我作為咱們班班主任最大的目標(biāo)和責(zé)任，就是咱們班每個同學(xué)都能達(dá)線。
是你們讓我明白了責(zé)任的重要性，每一個學(xué)生的未來，就是一份責(zé)任，每一位學(xué)生品行的變化，也是一份責(zé)任，每一個同學(xué)的成績變化，也是一份責(zé)任。過去，我是一個沒有責(zé)任心的人，我不愿承擔(dān)這些，覺得沒意思，但現(xiàn)在我想當(dāng)班主任，想去享受和學(xué)生相處的樂趣，就需要承擔(dān)這樣的責(zé)任。我需要去準(zhǔn)備好每一節(jié)課，需要去考慮你們成績的變化，心態(tài)的變化，身體的變化，在這個過程中我真的收益良多。以及實際上我的跑步也是在為你們而堅持，因為上高三前我就覺得，如果我不堅持鍛煉，我肯定會堅持不下來，所以每次跑步前，我都會想，如果不跑的話，到時候講臺我都站不下來，那可太對不起你們了（當(dāng)然，跑步也是為了更好的吃，肆無忌憚的吃）。
以及，謝謝你們對我的包容。我不是一個優(yōu)秀的政治教師，也不是一個能夠事無巨細(xì)，時時刻刻關(guān)注到你們問題的班主任，實際上我在成長，就意味著我有過各種各樣的問題，我的粗心，我上課的口齒不清，遇到問題我的束手無策，都謝謝你們能夠容忍我。
今天是高考倒計時的199天。其實從剛上高三開始，我就發(fā)現(xiàn)，對于你們而言，這是高考的倒計時，是你們即將邁入人生下一個階段的倒計時，但我一直想的是，這也是我們緣分即將走到盡頭的倒計時。雖然我一直覺得，每個人都不過是我人生的過客，只不過有的人陪伴時間長，有的人時間短而已。但我仍然會感到不舍，也會感到遺憾。不舍的是，你們要離開我了，越來越近了。遺憾的是，我還是不夠好，沒有帶好你們。
謝謝你們兩年多的陪伴。其實我也是一只風(fēng)箏，一只線牽在你們每一個人手里的風(fēng)箏，199天，謝謝你們。