各位學(xué)員：

? ? ? ? 大家好！經(jīng)過果果老師精心籌劃，第四期寫作培訓(xùn)班將于今晚正式開營。我預(yù)祝果果老師本期寫作培訓(xùn)班開營大吉！祝愿各位學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所成！

各位學(xué)員，有緣千里來相會，無緣對面不相識 。聚散皆有由，源于對文字的熱愛與對夢想的追求，使我們能夠有幸結(jié)緣于此群。這是一個寫作培訓(xùn)班，也是一個寫作交流群，更是我們精神與靈魂的家園。

我是果果老師前三期寫作培訓(xùn)班的點評嘉賓，感謝果果老師鼓勵與學(xué)員們厚愛，使我有幸繼續(xù)擔(dān)任她第四期培訓(xùn)班點評嘉賓。作為你們的點評嘉賓，嚴(yán)格意義上講，我是名不正，言不順。我與你們一樣，只是一名業(yè)余寫作愛好者，行進在逐夢的路上。

人的生活分為物質(zhì)生活與精神生活，寫作是一種高雅的精神生活，尤其是在時下人的內(nèi)心常處于焦躁不安、人的精神和靈魂失去了家園之狀態(tài)。寫作能豐盈人的內(nèi)心，讓你的靈魂有那么一片澄清的瓦爾登湖。

各位學(xué)員，我常見到有些文友常用“我手寫我心”來表明寫作動機或是目的。此話有一定道理，文章是來自于心，需有感而發(fā)。但寫作也需具備一定的基礎(chǔ)、掌握基本的常識、明白不同體裁的寫作要求、學(xué)會基本的寫作方法。文章是作者的勞動產(chǎn)品，是產(chǎn)品就有它的價值。文章的價值不否定自娛自樂、記錄人生，但也盡力實現(xiàn)它的社會價值——被他人接受，于他人有用。

各位學(xué)員，“師傅引進門，修行在個人”。不管在哪個領(lǐng)域，要想有所建樹，個人的勤奮是必須的前提。成功與否，不是在于想法上的差距，而是在于勤奮與努力程度上的差距。

“愛哭的小孩有奶喝”。同一窩的雛鳥，只有勇于在母鳥面前時刻表現(xiàn)出饑餓、勇于從母鳥嘴里爭奪食物的小鳥，才能健康地成長。當(dāng)然我們不是雛鳥，點評嘉賓也不是母鳥。我借這一現(xiàn)象，想表達的是，我們要積極主動去寫作，敢于暴露自己在寫作上的不足，因而能夠得到點評嘉賓，或者其他學(xué)員的及時指出，因而促進我們的寫作水平。

“三人行，必有我?guī)熝伞?。要心懷一顆虔誠、謙虛的心，對于點評嘉賓包括其他學(xué)員對我們提出的批評意見，我們要心存感激。不要從身份上用心，持懷疑態(tài)度。我們不是從事考究學(xué)，如果要用心，不如放在他們提出的意見是否屬實、修改是否有用上面。對于別人的批評建議，要用批判的思維，不是一定要全盤吸收，因為每個人的思維方式、角度、立場不同。即使不采納別人的意見，也要表示感謝，能夠給你提出批評意見的人，都是用心讀過你文章的人。

各位學(xué)員，我們面臨最大的困難，是寫作時間問題。因為我們不是職業(yè)作家，我們無法以業(yè)余創(chuàng)作謀生、養(yǎng)家糊口，我們先得生存，然后才能生活。能否長期堅持寫作，這與我們是否真正熱愛有關(guān)。如果你在停下繁忙的工作、勞動后，能靜下心來，寫上只言片語，并且在這一過程中，你能有一種釋然、愉悅的感受，你就會堅持下來。

各位學(xué)員，寫作是一件艱辛的事情，也是無捷徑可圖。我們“咬緊青山不放松”，初心不改，發(fā)揚滴水穿石、鍥而不舍精神，將業(yè)余寫作進行到底！

祝愿各位學(xué)員在寫作的路上越走越遠，在寫作的天空中越飛越高！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的點評嘉賓

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 舍了得了

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年9月25日

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