話題：

八月初秋，和清風(fēng)習(xí)習(xí)，攜滿池碧綠，又到了話題討論的美妙時刻。

班主任工作千頭萬緒，新接一個初始班級，與學(xué)生見面的第一印象尤為重要，社會心理學(xué)把這種現(xiàn)象叫做“首因效應(yīng)”，也把這種現(xiàn)象叫做“第一把火”。

第一次就是開頭，一種思維的開頭，一種習(xí)慣的開頭，一種感情的開頭。

接手新的班級，如何點燃第一把火，為學(xué)生留下難忘的印象。

伙伴們，快來分享你的智慧吧！

題目：

第一把“火”|夢想，從這里啟航

從七年級到八年級，我?guī)ьI(lǐng)逐夢班的全體同學(xué)揚(yáng)帆起航，收獲了一路花香。

在開學(xué)第一天，我會在黑板上寫下對同學(xué)們的歡迎詞，祝賀他們踏入新的學(xué)習(xí)之旅。

第一節(jié)課，是我最重視的，我會為孩子們種下一顆種子，點燃他們心中的夢想，讓孩子們有一種歸屬感。

開學(xué)第一周，我會利用主題班會，讓每一位學(xué)生樹立目標(biāo)和夢想，制定自己的小目標(biāo)，開啟愉快的學(xué)習(xí)之旅。

如果這學(xué)期學(xué)校安排我繼續(xù)跟班走，我想給班里的孩子們建議，把名字升級為圓夢班，陪伴孩子們走過初中這最后一年，為每一位學(xué)生圓夢。

如果接到一個新班，我會先搞一個問卷調(diào)查，了解每一個學(xué)生的家庭狀況，興趣愛好，成長環(huán)境等等情況。

根據(jù)實際情況，制定合適的目標(biāo)，為班級設(shè)置美好的愿景。

當(dāng)我想到班級愿景的時候，我內(nèi)心是激動的，這個愿景是我和學(xué)生共同的理想和信念。有了美好的愿景，才能陪孩子們一起度過一段幸福而難忘的班級生活。

我還想分享給學(xué)生一點我近兩年的心得體會，那就是閱讀和寫作。以前，我也是一個不愛閱讀的人，后來，遇到了小美，才知道原來閱讀可以讓人生更加美好。

擔(dān)任主持人以后，在教體局教師教育科王主任的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我慢慢有了閱讀和寫作的意識，我也因此受益良多。

雖然初中生活很緊張，我想對學(xué)生說:“磨刀不誤砍柴工”。

閱讀可以點亮夢想，豐盈人生，是讓孩子們一生受益的財富。

今年，我想帶領(lǐng)學(xué)生嘗試做班級課程，帶領(lǐng)學(xué)生在“讀寫結(jié)合”方面下功夫，雖然不一定能收獲優(yōu)秀的成果，但是我覺得它是有用的，而且能給學(xué)生帶來益處。

文字的力量是神奇的，它可以為我們架起溝通的橋梁。讓孩子們在班級里面有幸福感和安全感，是我最大的心愿。