一、千萬不要隨便打孩子，特別是這三個年齡階段的

有這么一句話：“父母的雙手是用來擁抱孩子的，而不是用來打孩子的?！?/p>

然而，生活中很多父母都會忍不住對孩子發(fā)火，甚至?xí)⒆觿邮?。加上中國有一句古話，孩子不打不成器，不打不成才，一直流傳至今，老一輩的人覺得孩子是要用打來教育的，可是現(xiàn)在很多人都聽人說孩子不能打，打孩子會造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。

在各種“尊重孩子”“和孩子做朋友”“讓孩子做主”等早期教育理念日益風(fēng)行的今天，相信“棍棒底下出孝子”的說法已經(jīng)沒有太多的市場。

但是，很多家長同時也感到迷茫和困惑，難道對孩子就一點都動不得嗎？任何時候也不能采取強力措施嗎？不過，提醒父母們，不管多生氣都好，千萬不要隨便打這個三個年齡階段的孩子！

二、3歲以內(nèi)的孩子不能打

3歲以前是孩子心理成長最重要的時期。3歲前的孩子由于心智發(fā)展不成熟，缺乏規(guī)則意識是正常的。這一階段，孩子的活動主要是滿足生理上的需要，主要是一系列因為吃、喝、拉、撒、睡、帶來的條件反射，是無意識的。俗話說得好，“打啞巴孩子有罪”！

家長不可以動手打那些還沒有學(xué)會說話的小孩。很多父母認(rèn)為孩子小不懂事，即使打了孩子，孩子也不會記住。其實這是很大的錯誤，孩子也是人，他同樣有別人都會有的情緒。而這種情緒對于小孩子來說，更是根深蒂固。很多人都奇怪，在和幼年時期的養(yǎng)育人分開若干年后，孩子仍然會跟他們很親近。

這個年齡段的孩子處于自主性與羞怯、疑慮之間搖擺的狀態(tài)。如果這個時候?qū)⒆舆M行打罵，不僅沒有警示作用，還會讓孩子對自身的行為感到疑惑，進而感到羞恥。長此以往，就會養(yǎng)成膽小的性格，影響孩子的心理發(fā)展。

那么作為大人要怎么做呢？

當(dāng)孩子出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的情況時，并且進入“第一反抗期”，對家長頂嘴說“不”的時候，家長需要理解與征詢孩子的意見，尊重孩子的合理要求和物權(quán)意識，不輕易干涉或強迫分享；面對孩子的不合理要求，采取溫和而堅定的拒絕或冷處理。

所謂冷處理，即孩子無理取鬧時，家長可以不去搭理他，慢慢地，他就會形成一種意識：這種哭鬧的方法是沒用的。

家長還可以用生氣的表情告訴孩子這種行為是不對的。正如上面所說的，不要以為孩子什么都不懂，這一階段的孩子已經(jīng)學(xué)會看大人的臉色行事了。你把憤怒生氣寫在臉上，孩子看到了自會停止。

三、6歲以后盡量少打

6歲以后的孩子獨立自我意識已經(jīng)有了很好的發(fā)展了，自尊心也越來越強，始渴望自己的努力和能力得到父母和他人的認(rèn)可、贊賞。特別是他們大多數(shù)已經(jīng)是進入校園了，這個時候都是已經(jīng)是懂道理、明是非的年齡。

這個時候要是經(jīng)常體罰孩子的話，容易傷害孩子的自尊心，使他喪失成長所必須的成功體驗，影響人格的健康發(fā)展，養(yǎng)成憤慨、消極、自卑的人格。

在這一時期進行體罰，如果得不到良好的心理輔導(dǎo)，這種憤慨，會伴隨他們一生，并且在每一個適當(dāng)?shù)年P(guān)口都跳出來侵?jǐn)_他們的生活，在心靈蒙上一層陰影。孩子在成長的過程中，受到的傷害不少是來自于父母的暴力管教制度。

因此，父母的打罵很容易抑制孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們變得畏手畏腳，缺乏好奇心和熱情。

面對這個階段的孩子，父母又該怎么做？

這個階段的孩子已經(jīng)可以聽懂道理的了，所以這時孩子犯了錯，首先我們要給孩子說話和解釋的機會，弄清楚他的心中所想，他為什么做出這樣的行為。

父母覺得孩子不可以再第二次犯這樣的錯誤了，就應(yīng)該要嚴(yán)肅地指出孩子的錯誤，但是情緒要穩(wěn)定，語言簡潔，不要絮絮叨叨的，讓孩子煩！并且我們還要記住，我們批評的是孩子錯誤的行為，而不是孩子，千萬不能批評孩子的人格或人品，要讓孩子知道，你是不喜歡他這些行為，而不是不愛他。錯了改過來就好，這事就翻篇了，你依舊是愛并尊重他的親人。

四、12歲以后的孩子不能打

這個時期的孩子正處于青春期，他們就像長了犄角的小馬，既倔強又刺兒頭。他們不想被家長管過分呵護，難以忍受家長的管教，想獨立，總是用家長不喜歡或不習(xí)慣的方式和家長說話、相處，處處頂撞。

青春期的孩子愛發(fā)脾氣，易怒，不聽話，并非故意和家長對著干，更多的原因是身體里的荷爾蒙在作祟。面對這時期的孩子，打罵不會起到任何作用，他會感到這是對自己人格的嚴(yán)重踐踏，產(chǎn)生強烈的抵觸心理。青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈；你越是打罵，他們越是叛逆。想控制他們像控制幾歲的孩子一樣，幾乎是不可能的！

打是不能從根本上解決問題的，任何事情都要謹(jǐn)言慎行，如果孩子在這年齡段，就更加不可以打了，我們應(yīng)該通過言語或事情的啟示來告知孩子，這樣是不對的，這樣是錯的，這樣是不可以的，并告訴他應(yīng)該如何去做。如果還不聽可以使用其他懲罰方式替代，比如剝奪權(quán)利之類的。

俗話說：“小樹不修不成材，小孩不打不成器?！倍也⒉毁澩?。打孩子，是家長管理能力缺失的表現(xiàn)，如果孩子每每在挨打之后才肯聽話，那只能證明你是個失敗的家長。

所以，如何通過科學(xué)的方法來懲罰孩子，以達到父母培養(yǎng)孩子、糾正孩子錯誤的作用，是每個父母都在思考的問題。