讀書，最喜歡讀小說，古今中外，皆涉獵一些。又有段時間，迷上古詩詞。對于散雜文，就沒有那么上心了。

偶然的機遇得聶爾老師一本《道路》。打開讀之，竟一下子入了迷，把剛讀一半的《百年孤獨》冷落了兩天。不得不說，聶老師的文章吸引了我。

《道路》收集了聶老師二十多篇散文，和一些隨感札記。里面講述了聶老師成長中的一些故事。有困惑，有奮爭，有青澀地成長，也有成熟后的思索。盡管我剛讀過一半，卻覺著眼前豁然閃現(xiàn)一道光茫，將我照耀，把我指引。

上周六上午（6月23日），太行日報社的吳希蓮記者組織的青蓮沙龍″與聶爾面對面座談會″上，我第一次見到傳說中的聶爾。他像一位鄰家大哥侃侃而談，講述自己的″傳奇″（其實是與命運的抗爭。懷著對知識與文學(xué)的熱愛，克服阻力，不懈追求的過程）。一一解答大家在寫作和人生中遇到的困惑。

我未發(fā)言，卻從他與大家的對話中，了解到他的作品與為人，同時深刻感受到他身體里埋藏著的智慧，那是文學(xué)長期積淀的成果。所以聽吳記者說有聶老師的書，便第一個報名買了這本《道路》來讀。

如同大家在座談會上所講，聶老師文字的魅力在于真誠，在于他獨特的敘述方法，在于字里行間包含的深刻哲理。如果前者反映出他做人的品格，那么后兩者就是他的文學(xué)造詣了，這些特征應(yīng)該與他年輕時迷戀與鉆研外國文學(xué)有密切關(guān)系。

就我讀過的十四篇散文中，除了《爆竹的記憶》和《路上的春天》等兩篇寫景散文中沒有出現(xiàn)外國著作里作者或故事里人物的名字或思想外，其它的或多或少都有提到。且不像我們生拉硬拽去的。他寫到一處，信手拈來，如同炒菜，什么時間放鹽，什么時間放醋，熟練自然，不慌亂，不造作，不多也不少，一切那么那么順暢，那么恰到好處，那么完美！我在想，他的腦子已經(jīng)是一本活的外國文學(xué)字典，像他文章里寫道自己把《成語詞典》記到滾瓜爛熟一樣。不僅是記憶，那些文字或思想已溶化到他的血液里，與他的文字，他的思想密不可分了。

即便是他幾篇寫景的文章，也是那么獨特，具有不可抗拒的魅力。他講塞北時，把沙塵，煙囪，烽火臺和土長城，樹木，鹽堿地分別按序作了生動的描述。讀后，讓人對幾樣事物特征心如明鏡般清楚。重要的是他的語言鋪排無一點突兀之感。他將自己活躍的思維，豐富的想象，用準確的比喻描述下來（是的，是″準確的″比喻，沒有比這更恰當?shù)牧耍?。就好像覺得他看到的雁北的事物就是這樣的順序，毫無穿雜之感。我只想再說一遍，準確極了，再無合適的詞語來表達我的感受了。

《道路》只讀了一半，我就迫不及待地?下了這些文字，可見聶老師的文字多么具有影響力了。重要的是，我今天剛寫了一段文字，竟不自覺在模仿他的語氣了。盡管內(nèi)存與功力差了十萬八千里，但我真的在模仿了。因為另一位老師看了我的文字，他說，你的散文原來以抒情為主，這一篇有議論文的味道了。我只往積極方面來想，也就是說，我的文字不再是單純的″情″字來感動人了，而是有思想了。欣喜之余我又不甚惶恐，唯祈愿自己能在寫作上有所進步才好。