我們的教育從古是以成功為目的的，至今仍然如此，只是成功的概念更廣泛一些。成長是一個長期過程，而人的結構又是如此復雜，太過簡單直接地去控制目標，是很難達到目的。漫長的路戴著各種鎖鏈是走不遠的。

作為父母的我們，養(yǎng)育孩子的目標應該是助他們成年，身心成熟。而成長，本來就是一個生命擁有的本能，目前社會的情況來說，過度的干涉反倒使孩子失去正常成長的能力，生出其它應對策略，與本性漸遠。