時(shí)間如白馬過隙，從報(bào)名時(shí)的期待、開營時(shí)的顧慮、到結(jié)營時(shí)的不舍，剎那間一個(gè)月的《讀出生產(chǎn)力》特訓(xùn)營就這樣要與我揮手告別了。不知用什么樣的語言來描述我此刻的心情，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是現(xiàn)在的我很幸福。雖說內(nèi)心有一些失落和莫名的惆悵，我想那也是在緊張學(xué)習(xí)之后，突然輕松下來和即將要與書友們告別所導(dǎo)致的。我想：如果時(shí)間還可以延長......

1、充實(shí)富足的特訓(xùn)營

回顧這一個(gè)月來，讀了10本書（精讀加泛讀），聽了五堂大咖課，寫了約15000余字的所思所想，輸出的30篇打卡文共獲得了三次最佳和二次優(yōu)秀，二次參加了班級舉辦的“我是講書人”大賽，并在班級做了四次分享。我不知道這些將來能給我?guī)硎裁矗矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記：在2020年的這個(gè)春天，在這個(gè)最最特殊且難忘的日子里，我做了一件讓我最開心也是最有意義的事情，不僅結(jié)交了那么多可愛的、熱情的、積極的、無私的愛學(xué)習(xí)的小伙伴，也讓我領(lǐng)略了閱讀的快樂、分享的喜悅和寫作的魅力。

2、充滿力量的特訓(xùn)營

2020年3月17日，這是“讀出生產(chǎn)力”特訓(xùn)營的第一天打卡，閱讀書目《終身成長》，晚上9點(diǎn)多鐘，剛發(fā)送完自己的文章，突然就看到6班大群一位書友直接艾特我，發(fā)了一句評語：“或許你對這本書的理解就真的只有這么丟丟吧?！边€沒等我反應(yīng)過來，緊接著又來了一句：“你真愧對老師二字。就算你是惜字如金。或許也是你不夠認(rèn)真。”說實(shí)話，愧對“老師”二字那一刻真的深深刺痛了我，要是在過去，我可能會(huì)直接與這位書友懟起來，但那一刻我沒有?！督K身成長》這本書里有這樣兩句話：“固定型思維模式讓你更關(guān)心別人如何看待你；而成長型思維模式讓你更關(guān)心你能否提高自己?！奔啊肮潭ㄐ退季S模式者把報(bào)復(fù)當(dāng)作第一目標(biāo)清晰又明確；成長型思維模式者的反應(yīng)是理解和原諒，并繼續(xù)生活?！闭沁@兩句話給我的心里注入了巨大的力量，讓我坦然面對并泰然處之。

3、讓人成長的特訓(xùn)營

《終身成長》告訴我，獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更受到我們在追求目標(biāo)的過程中展現(xiàn)的思維模式的影響；《掌控習(xí)慣》震驚我的是不要低估微習(xí)慣的力量，要忘記目標(biāo)，專注于體系；《幸福的方法》讓我明白，幸福不是一種狀態(tài)，它是一種能力；《親密關(guān)系》提示我，尋找真摯永恒的親密關(guān)系，其實(shí)就是尋找自我；《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》幫我打開溝通的另一扇窗；《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》讓我反思自己曾經(jīng)的選擇；《高效演講》讓我的表達(dá)錦上添花；《貧窮的本質(zhì)》解答了我多年的困惑；《先發(fā)影響力》讓我尋找另一個(gè)自己。

4、連接牛人的特訓(xùn)營

在這里不僅僅是學(xué)習(xí)，還讓我有幸結(jié)交了一群愛學(xué)習(xí)的“牛人”。永遠(yuǎn)充滿活力不知疲倦的熱情的組長“早早”；身懷兩個(gè)寶寶還堅(jiān)持給我們寫作指導(dǎo)的點(diǎn)評官“明月”；文字雋永、溫柔可人、感性中帶著理性、理性中還有點(diǎn)傲嬌的“鄰家小妹”張怡老師；事業(yè)家庭兼顧、善良賢惠、思維敏捷的小嘎；每天要帶兩個(gè)娃、學(xué)習(xí)家庭都不落、天天堅(jiān)持都打卡的“莎莎”；聲音迷死人、學(xué)習(xí)有“牛勁”、誰都不服氣的“遠(yuǎn)方”老弟；低調(diào)依然遮不住才氣的“清風(fēng)徐來”；一看名字就“如沐春風(fēng)”的“四月”等等，還有為了這個(gè)特訓(xùn)營在幕后辛勤付出的許多書友們。是你們，讓我“失業(yè)”在家的日子依然對未來充滿期待。

特訓(xùn)營要結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。

加油，書友們！