文／晉槐子

三才章第七

? ? 曾子曰：“甚哉，孝之大也！”子曰：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經，而民是則之。則天之明，因地之利，以順天下。是以其教不肅而成，其政不嚴而治。先王見教之可以化民也，是故先之以博愛，而民莫遺其親，陳之于德義，而民興行。先之以敬讓，而民不爭；導之以禮樂，而民和睦；示之以好惡，而民知禁?！对姟吩疲骸蘸諑熞窬郀栒?。’”

? ? ? 有一天 ，小曾同學課間看書 ?？吹礁锌幖拥卣f:孝的作用真是太厲害 ，太不可思議了 ，真牛B！? 小曾的話正巧被端著保溫杯走進教室的孔老師聽見 。小曾臉一紅 不再說話 。

? ? “你們體育老師今天病了 ，這堂課我來代”

? ? “啥， 騙人，我明明剛才還看體育老師上節(jié)課還在給二班上課呢”

? ? ········

? ? ? 現(xiàn)在開始上課了 ！不過先不用翻課本了 ，認真聽著就行 ?？桌蠋熆粗旅娴膶W生們早把課本收起來準備上體育課的 。想著自己掃了大伙的興趣 ，于是更賣力講課 ，也不讓學生拿書出來了 。

? ? 為什么說孝那么偉大呢？

? ? 因為孝是天地運行規(guī)律的綱領 ，天下的鳥獸蟲魚 ，國土下的萬民都蘊含著孝的道理 。老百姓本性善良 ，照著這個規(guī)則去做 ，因為這個符合道嘛。

? ? ? 我們觀察到天空明凈，其中蘊藏著世間大道；大地有山川河流、高山原野承載萬物而孕育萬民。以這個道理推演，代表天的君王高潔而公正，代表大地的百姓各色人等繁雜而產百物 。

? ? ? 以這樣的道理治理天下，則教育工作不需太嚴肅也能做好，政令不必很嚴格也會秩序井然。古代賢明的君王教化萬民，先以博愛的胸懷包容、關愛大眾，這樣老百姓看到則學會關愛自己的親人；然后把德義的理念傳播給大家，老百姓便能照著做；以禮讓之心應對，百姓也學著禮讓；再教導他們禮儀，音樂，百姓齊心而和睦相處。通過宣導告訴君王自己的洗好，百姓便知道要做什么，不要做什么。

? ? ? 孔老師，環(huán)視教室，重重地敲了敲黑板?，F(xiàn)在劃重點，必考題。下面的同學們趕緊把課堂筆記拿出來。

? 這個片段里有幾個知識點：

1 。一個團隊最高領導要講大愛，要把大愛澤被到每個人身上 ；發(fā)紅包要積極，不能另設小團隊 ；

2 。當團隊領導要約束自己的行為 ，要有社會責任和擔當 ，支持正義維護正義 。

3 。職場形象和禮儀團隊領導要帶頭 ，領導穿的隨便下屬會更隨便 ，領導喜歡辦公室穿短褲拖鞋下屬也會覺得穿短褲拖鞋正常 ，領導喜歡說臟話下屬也會覺得正常 。

4 。團隊領導要主動構建團隊的口號和歌曲 ，以實際行動確保團理念整齊劃一 ，擁有共同的價值觀 。

5 。如果領導有什么喜好和希望一定要正大光明地講出來 ，下屬們都會認同你的理念 ，向你學習 。

? ? ? 這五方面的知識點對公司團隊 ，組織的理念建設 ，文化建設是具有綱領性的指導文件 。 牢牢記住上面五條 ，不僅能在考場上給你們加分 ，還能在職場管理上提升管理效率 ，提升填對執(zhí)行力 。

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? ? ? 下課鈴響了 ，同學們破天荒地沒有走 ，默默地背誦這個片段? 。

? ? ? 十數(shù)年之后 ，學生的命運因這堂課而改變 。

［寫在后面的話］

? 《孝經》之所以在中國廣泛流行 ，是因為中國自古以來大多數(shù)朝代都是講道統(tǒng)的時代 。文化有傳承 ，時代有英雄；身為長者，處處嚴于律己 ，時時示范垂成 。凡有成就者 ，都有祖祠，彰顯祖宗的功德 ，綿延香火 ，開枝散葉 ，數(shù)千年不絕 。

? ? ? 而今的世界 ，歌頌功德的祖祠沒了，時代的英雄常清貧 ， 微博上秀大腿鬧離婚的藝人占據了我們的事業(yè) ， 每十秒一笑的抖音再次麻醉了我們的神經 ，一整天不出門也會不會覺得不好 ?！缎⒔?》需要重新認識 ，而我不得不換種方式來解讀 。

? ? 晉槐子解讀孝經系列共18章 ，目前在此連載，希望能給同樣興趣與國學文化 ，想在家庭給孩子良好教育的年輕爸媽們一點有益的啟示 。