在21天寫作訓(xùn)練營,我學(xué)到的三大思維:時(shí)間管理、開放式成長和利他

生命中有無數(shù)的21天,然而進(jìn)入寫作訓(xùn)練營的21天,對我來說,是不同尋常的21天,是出現(xiàn)自我改變的21天。

如果要讓我說說這21天里我學(xué)到了什么,可以用三個(gè)關(guān)鍵字來概括。

01時(shí)間管理

在這之前,我一直以為,我既要跨城上班,又要讀書,又要寫字,還堅(jiān)持每天鍛煉,是個(gè)很自律很高效的人。

但是,到訓(xùn)練營一看,幾乎都是時(shí)間管理的達(dá)人,他(她)們不僅有著不錯(cuò)的事業(yè),還會讀、會寫、會說,新媒體玩得頂呱呱的,還特別注重鍛煉身體。

當(dāng)我看到復(fù)盤組組長一米童鞋連晨起刷牙都在深蹲鍛煉時(shí),我深深領(lǐng)會了一個(gè)道理,同樣的一天,為什么有的人可以做那么多事,可有人卻忙忙碌碌什么也沒做。

重要的區(qū)別是,時(shí)間管理能力的不同。


02.開放式成長

曾經(jīng)以為,我一年看42本書很了不起,能寫幾個(gè)字也很不錯(cuò)。

然而,我不曾想過,讀書只是輸入,能不能輸出,能不能表達(dá)出來,能不能運(yùn)用,才是檢驗(yàn)書是否讀懂的標(biāo)志。

在訓(xùn)練營里,十八般武藝,幾乎樣樣齊全,他(她)大多是學(xué)習(xí)超人,象我這樣弱爆了的,只有傻看的份。

好在,觀看也是一種學(xué)習(xí)。

世界很大,達(dá)人很多。

我懂得了,這是一個(gè)開放的平臺,我眼前的榜樣很多,只要我愿意學(xué),都可以。

而我必須轉(zhuǎn)變固定的思維模式,學(xué)會開放,學(xué)會學(xué)習(xí),與自己比,與過去比,每天都要有一個(gè)嶄新的自己。


03.利他思維

剛剛說過,訓(xùn)練營里能人輩出,為了給我們學(xué)員有更好更多的服務(wù),弘丹老師招募了核心團(tuán)隊(duì),他們無私地奉獻(xiàn)著卓越的才能與經(jīng)驗(yàn)。我參加了書評組,復(fù)盤組,書評組組長武靈遙的熱心,復(fù)盤組組長一米童鞋的認(rèn)真負(fù)責(zé),多寫同學(xué)的高科技服務(wù),跳跳媽、月曉等的精彩分享,還有群里很多自愿提供各類幫助的同學(xué),他們都讓我深深感佩。

利他,也是利己。在這里,我領(lǐng)悟到了利他和互助的力量。

感謝弘丹老師,給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝訓(xùn)練營的同學(xué)們,讓我看到你們的光芒。

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