? ? ? ? "不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么?"深夜11點(diǎn)半，來(lái)自精讀《即興演講》群的書(shū)友"冰清"滿(mǎn)含深情地朗讀約翰.肯尼迪的這句至理名言。
? ? ? ? 接著，她用語(yǔ)音分享的方式開(kāi)始了即興演講:讀了這句話(huà)，讓我對(duì)自己有了更深入的感悟，不能光索取，而是先要付出。作為單位員工，不要問(wèn)單位給你多少福利，而是要問(wèn)你給單位貢獻(xiàn)了什么;作為家庭一員，不要問(wèn)家庭給你做了什么，而是要問(wèn)你為家庭付出了多少。原來(lái)作者給我們呈現(xiàn)的這句話(huà)是告訴我們要有正確的思維模式，看待事物要有不同的視角，所以在第三章讓我們來(lái)學(xué)習(xí)即興思維......
? ? ? 每晚夜深人靜，正是精讀群小伙伴們最熱鬧的時(shí)候，她們白天忙于工作，晚上做完家務(wù)、安頓好孩子之后，才開(kāi)始進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)。
? ? ? ? 原來(lái)，這個(gè)群是80后的胡蝶和老吳兩個(gè)年輕人發(fā)起的活動(dòng)，她們通過(guò)建立讀書(shū)交流平臺(tái)吸引愛(ài)讀書(shū)的小伙伴們共同精讀一本書(shū)，以此促進(jìn)大家共同成長(zhǎng)進(jìn)步。這項(xiàng)活動(dòng)于今年3月份啟動(dòng)，每月精讀一本書(shū)，每期由一名優(yōu)秀的書(shū)友領(lǐng)讀，采取勵(lì)志幣的形式，每天共讀一個(gè)章節(jié)，讀完做筆記，在群里上傳筆記或語(yǔ)音分享，就可獲得當(dāng)日勵(lì)志幣，以次督促書(shū)友每日完成精讀任務(wù)。每月活動(dòng)結(jié)束，大家在一起聚餐，相互交流認(rèn)識(shí)，彼此加深感情。
? ? ? ? 第二期聚餐結(jié)束，樊登讀書(shū)會(huì)墨染分會(huì)負(fù)責(zé)人胡蝶提議:第三期共讀《即興演講》，由書(shū)友依辰領(lǐng)讀，5月4日開(kāi)始。大家早有耳聞，依辰是演講高手，多次在省市演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，大家紛紛鼓掌通過(guò)。
? ? ? ? 書(shū)友們?cè)缭缬梅亲x書(shū)會(huì)積分兌換或在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)好《即興演講》這本書(shū)，提前預(yù)習(xí)起來(lái)。4月終于接近尾聲，盼望著五一早點(diǎn)到來(lái)。胡蝶早已建好群，參加此次精讀活動(dòng)共有37位書(shū)友。假期一過(guò)，清晨6點(diǎn)半，書(shū)友依辰開(kāi)始了精彩領(lǐng)讀:親愛(ài)的書(shū)友們，大家早上好，受胡蝶邀請(qǐng)，本期由我?guī)ьI(lǐng)大家一起精讀《即興演講》這本書(shū)。胡蝶邀請(qǐng)我為本期領(lǐng)讀人，因這段時(shí)間家中有事、工作也比較忙，開(kāi)始是比較猶豫的。后來(lái)想到老吳說(shuō)的一句話(huà):不要希望所有事情都進(jìn)行完美安排后再行動(dòng)，想到就去做，不要猶豫。這句話(huà)增強(qiáng)了我領(lǐng)讀的信心，先完成，再完美。那么，今天開(kāi)始領(lǐng)讀第一章節(jié)。即興演講不是張口就來(lái)、口若懸河、滔滔不絕，而是有節(jié)奏、有計(jì)劃地讓聽(tīng)眾接受到你的觀點(diǎn)并產(chǎn)生行動(dòng)動(dòng)力的過(guò)程。每一個(gè)看似輕松的演講者，其背后都有著方法論和刻意練習(xí)的支撐。
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? ? ? ? 領(lǐng)讀者依辰一開(kāi)場(chǎng)就抓住了書(shū)友的心。先完成、再完美，大贊!她的聲音非常富有磁性、悅耳動(dòng)聽(tīng)、條理清晰、思維敏捷、整合到位、知識(shí)儲(chǔ)備豐富，有大主持人的風(fēng)范.....贊美之詞霸屏，也更加增強(qiáng)了書(shū)友們認(rèn)真讀懂讀透這本書(shū)的決心，也就有了開(kāi)頭深更半夜書(shū)友們埋頭苦讀，然后語(yǔ)音分享的一幕。做完了筆記、語(yǔ)音分享結(jié)束，書(shū)友們又開(kāi)始忙于爬樓聽(tīng)各位書(shū)友的精彩分享，往往，凌晨1點(diǎn)多，書(shū)友們還在上傳筆記，還在忙于給各位書(shū)友的語(yǔ)音進(jìn)行點(diǎn)評(píng)稱(chēng)贊。
? ? ? 《即興演講》這本書(shū)不光指在臺(tái)上進(jìn)行即興演講，還包括日常工作生活中的即興交流、即興溝通、即興對(duì)話(huà)、即興匯報(bào)。所以，這種能力人人必備。光讀這本書(shū)沒(méi)有用，關(guān)鍵是要說(shuō)出來(lái)。精讀群就給書(shū)友們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，用語(yǔ)音分享的方式提高即興演講的能力。
? ? ? ? 領(lǐng)讀人依辰的即興演講能力讓書(shū)友們深深折服，深夜電臺(tái)主播老吳的即興演講也是頂呱呱，小純大至的即興演講思路清晰、思維敏捷、聲音悅耳，圈了不少粉。但是，大部分書(shū)友還不敢開(kāi)口，即使開(kāi)口，也是鼓足三分勇氣。為了使書(shū)友們大膽開(kāi)口，老吳建了寧國(guó)主播天團(tuán)1.0群，每天發(fā)一段好文，用60秒時(shí)間朗讀完，并指導(dǎo)書(shū)友如何發(fā)聲、如何調(diào)氣息，并糾正發(fā)音。老吳常說(shuō):"敢比會(huì)更重要"，鼓勵(lì)大家一起訓(xùn)練即興演講能力。在大家互相鼓勵(lì)下，一個(gè)個(gè)書(shū)友開(kāi)始發(fā)聲，雖然語(yǔ)音分享中常用"嗯、啊、這個(gè)"等代詞，思維經(jīng)常出現(xiàn)中斷的現(xiàn)象，但是，大家互相打氣，書(shū)友們的膽量變得越來(lái)越大，語(yǔ)音分享篇幅越來(lái)越長(zhǎng)，語(yǔ)言越來(lái)越流暢，思維也越來(lái)越敏捷。大家用書(shū)中的方法論和演講腳本(抓手、要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)體、呼吁行動(dòng))開(kāi)展即興演講，薄荷、愛(ài)心泰迪、書(shū)海琴聲、魏娟、沈莉、謙遜學(xué)堂、肖麗華、汪蓉、鄭紅霞、劉瑩等書(shū)友越來(lái)越敞開(kāi)心扉，思維被打開(kāi)，語(yǔ)音分享越來(lái)越棒，大家一起見(jiàn)證書(shū)友們的成長(zhǎng)蛻變！
? ? ? ? 5月11日早上7點(diǎn)，書(shū)友"小純大至"在群里發(fā)布一條消息:昨晚一位19歲的男孩跳河自殺了。書(shū)友們?cè)谕聪z憫的同時(shí)，紛紛感慨:家長(zhǎng)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升父母與孩子的溝通能力。書(shū)友"書(shū)海琴聲"立即在群里進(jìn)行幾分鐘的即興演講:我們?cè)诙笸髧@息的同時(shí)，呼吁大家要立即行動(dòng)起來(lái)，將最優(yōu)質(zhì)的教育資源傳播到寧國(guó)的角角落落，特別是農(nóng)村家庭。這一號(hào)召得到書(shū)友們的積極響應(yīng)，紛紛表態(tài):愿意加入公益家庭教育講座，隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣!
? ? ? ? 曉曉幼兒園蔣紅梅園長(zhǎng)從事幼教二十余年，通過(guò)自學(xué)獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，她在教學(xué)之余不遺余力開(kāi)展公益家庭教育講座，得到社會(huì)高度贊譽(yù)。蔣園長(zhǎng)也是精讀活動(dòng)的一員，5月11日晚，她從合肥出差回來(lái)，夜已深，身疲憊，突然頭疼欲裂，想著今晚的精讀章節(jié)及語(yǔ)音分享，她吃完止疼藥，稍作休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)、做筆記、通過(guò)喜馬拉雅進(jìn)行語(yǔ)音分享"如何成為0-2歲寶寶的聽(tīng)眾"。以前主要是開(kāi)展線(xiàn)下公益講座，如今要充分利用新媒體，通過(guò)開(kāi)展線(xiàn)上音頻的方式，讓育兒知識(shí)更快更便捷地傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，特別是農(nóng)村的家庭以及留守兒童父母。蔣園長(zhǎng)的公益家庭教育講座改變了太多的家庭命運(yùn)，她的教育情懷讓大家深深折服，書(shū)友們?cè)敢飧S蔣園長(zhǎng)，將所學(xué)的育兒知識(shí)更快更迅速地傳播到寧國(guó)更多的家庭!
? ? ? ? 沉寂已久的書(shū)友"推窗賞景"突然發(fā)來(lái)一條消息:一周以來(lái)，我們一起見(jiàn)證了一場(chǎng)震撼、瘋狂、偉大的精讀活動(dòng)!
? ? ? "每天看你們的分享，收益滿(mǎn)滿(mǎn)。來(lái)而不往，非禮也。我也來(lái)分享一下吧"。5月10日，帶高三學(xué)生的胡恒士老師悄悄地拋出了他的學(xué)習(xí)筆記，原來(lái)，他一直在默默地關(guān)注著每一位書(shū)友的學(xué)習(xí)筆記和語(yǔ)音分享，雖然忙碌，但也默默地跟著進(jìn)度做筆記。用他的話(huà)說(shuō)，我在不被人看見(jiàn)的角落里起飛!
? ? ? ? 5月16日，為期12天的精讀活動(dòng)悄悄落下帷幕。摘錄書(shū)友薄荷的復(fù)盤(pán):不知不覺(jué)在書(shū)友依辰的精彩領(lǐng)讀下，我也一天不落地完成了跟讀任務(wù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是人生一大幸事，從來(lái)沒(méi)有像這樣有這么多書(shū)友陪伴，有這么多智慧大咖引領(lǐng)，每天在夜以繼日的期盼中，邊學(xué)邊實(shí)踐地完成一本書(shū)的閱讀。而且在每天的分享中享受到來(lái)自不同領(lǐng)域不同行業(yè)的感受以及大量案例的熏陶，從而對(duì)這本書(shū)有了更加立體化、形象化的理解，也收獲了豐富的友誼，認(rèn)識(shí)了"學(xué)思行，助夢(mèng)想次第花開(kāi)"的依辰;"幻想無(wú)數(shù)、不如動(dòng)次真格,博學(xué)多識(shí)、睿智無(wú)比"的老吳;"充滿(mǎn)青春活力、愛(ài)心翩翩"的胡蝶;"你笑，世界也對(duì)你微笑"的小純大至;"持之以恒、快樂(lè)分享"的愛(ài)心泰迪;"走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)無(wú)限可能"的書(shū)海琴聲;將"堅(jiān)持"二字融入血脈的遂謙學(xué)堂;"交智者、聞妙音、智慧定、生命閃"的陳德琴以及"熱心公益、撒播大愛(ài)"的蔣紅梅園長(zhǎng);"努力做好當(dāng)下"的追夢(mèng)等等。我不能一一列舉所有書(shū)友，但你們的笑容都定格在每日語(yǔ)音分享中。
? ? ? ? 正如賈成剛老師所說(shuō):我們共同精讀1本有字書(shū)，同時(shí)，又讀了37本無(wú)字書(shū)。提高即興演講能力，影響著別人，同時(shí)，又被別人影響著。
? ? ? ? 讀書(shū)，真好!感恩，遇見(jiàn)!
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