今天輪到值日，一大早到校門口護(hù)學(xué)。早飯后到各班巡視，了解學(xué)生到校學(xué)習(xí)情況。孩子們都比較自覺，即使教師每到也在小助手的組織下開始誦讀。早讀鈴響，有課的老師都在教室開始了一天的忙碌，沒課的老師也在辦公室批閱學(xué)生的家庭作業(yè)。每天老師們就在這樣的狀態(tài)下教育教學(xué)。孩子們很幸運(yùn)，有這樣一批盡職盡責(zé)的老師。
值日
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