三、良好的師德修養(yǎng)

? ? 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個(gè)“愛(ài)”字上，一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛(ài)教育、愛(ài)孩子。你愛(ài)教育事業(yè)，你才會(huì)取得事業(yè)成功的樂(lè)趣;你愛(ài)孩子，你才會(huì)獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛能，鼓勵(lì)孩子不斷的探索，才能使孩子的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮。

? ? 記得去年我就發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)特殊的小朋友，每天都拉著老師的手哭，找爺爺奶奶，一哭就是一天，我心疼地望著孩子，不知怎么是好。一天中午，張學(xué)莉的奶奶來(lái)接她回家，在與家長(zhǎng)的聊天中我得知----張學(xué)莉是在單親家庭中長(zhǎng)大的孩子，從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)恢笔菭敔斈棠檀蟮?。看?jiàn)比哦俄的小朋友有媽媽?zhuān)瑥垖W(xué)莉就想找媽媽。得知家長(zhǎng)的介紹后，我更加心疼了。

? ? 第二天，張學(xué)莉還是扣著來(lái)幼兒園，我拉著她的手對(duì)小朋友們說(shuō)：“以后在幼兒遠(yuǎn)董老師、張老師、肖老師就是你們的媽媽”，然后蹲下來(lái)對(duì)張學(xué)莉說(shuō)：你有三個(gè)新媽媽了，你最幸福了。說(shuō)這張學(xué)莉的眼淚止住了，對(duì)我笑了笑。在以后的活動(dòng)中，我想媽媽一樣無(wú)微不至的照顧他，幫他才鼻涕，給他喂飯，睡覺(jué)前還會(huì)輕拍她。在我的幫助下，學(xué)莉漸漸開(kāi)朗了，融入到我們這個(gè)大家庭。有一次。張學(xué)莉?qū)ξ艺f(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)董老師媽媽了”。其實(shí)，老師也從孩子那里獲得了更多的感動(dòng)和幸福。

? ? 四、廣博的學(xué)識(shí)

? ? 教師既要有廣博的的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科的知識(shí)，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。

? ? 1、教師要精通自己所教的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。

? ? 對(duì)每一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識(shí)體系，還要加強(qiáng)進(jìn)修和不斷學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息和新技能，不斷更新知識(shí)，站在學(xué)科前沿，實(shí)現(xiàn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。?

? ? 2、教師應(yīng)該博學(xué)多才

? ? 3、教師應(yīng)具備教育科學(xué)的理論修養(yǎng)（來(lái)自卓越教師招聘網(wǎng)renzp）

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