? ? ? ?如何在平淡的生活中加入科學(xué)教育呢？

? ? ? ?我們天天去圖書館吧，久了娃娃會厭煩。去參加培訓(xùn)班吧，說實(shí)話能夠找到合適的很少。

? ? ? ?女兒很喜歡科學(xué)節(jié)目，喜歡看《加油向未來，科學(xué)一起嗨！》每次看得哈哈大笑。也喜歡做一些實(shí)驗(yàn)，比如制作香水，制作護(hù)膚乳。用水果來發(fā)電，還有最喜歡的是可樂加曼妥思，自制肥皂等等。我們也一直支持她的愛好，她喜歡的實(shí)驗(yàn)我們都給她準(zhǔn)備材料，陪她一起做。

? ? ? 有一次我們和她一起做了一個(gè)空氣開關(guān)，她喜歡得不得了。

? ? ? ?昨天我們參加了一個(gè)賓果的活動，作為獎勵，她的到了一個(gè)恐龍玩具。

? ? ? ?吃完飯的時(shí)候，恐龍也要和我們一起晚餐。

? ? ? 她爸爸就問她，知道荷蘭語如何說恐龍嗎？她讀過可是忘記了，我們又告訴她一次“dino”。

? ? ? ?然后我問到你知道中國最大的恐龍博物館在哪兒嗎？

? ? ? ?她說她不知道，然后我們告訴她在離成都不遠(yuǎn)的一個(gè)城市，叫自貢。

? ? ? 然后她爸爸又問到：“你知道恐龍為什么會滅絕嗎？”

? ? ? 我開玩笑道，“它們太能吃了，把所有的東西都吃完了，最后地球就進(jìn)入冰河時(shí)代?！?/p>

? ? ? 喬喬說，“是火山爆發(fā)嗎？”

? ? ? 她爸爸告訴她不是的，是因?yàn)橹坝蓄w很大的星球爆炸了，期中一塊落入地球。當(dāng)經(jīng)過大氣層的時(shí)候，因?yàn)楹軣?，擊落到地球就引起了大的爆炸。從而引起了火山爆發(fā)等待，然后整個(gè)大氣層被霧霾籠罩，那個(gè)霧霾很厚很厚，所以太陽光不能照射到地球里。當(dāng)沒有太陽會發(fā)生什么?

? ? ? 女兒馬上說道，“植物不能進(jìn)行光合作用，那么植物就不能存活了?！?/p>

? ? ?“是的，如果植物不能存活，那動物呢？”

? ? ? “動物當(dāng)然也就不能存活了！”女兒說道。

? ? ? “所以太陽很重要，是我們一切能量的源泉，女兒總結(jié)道。所以為什么現(xiàn)在很多學(xué)生在海牙游行，他們想改善全球變暖。我覺得他們做得很對，要是這樣持續(xù)下去，地球就會game over 了。我看新聞上說，以前這個(gè)時(shí)候荷蘭的平均溫度是6度，現(xiàn)在是16度，這個(gè)變化太恐怖了?！?/p>

“你知道溫度上升，北極和南極的冰川會熔化，但是那個(gè)的熔化后果更嚴(yán)重你知道嗎？”

“應(yīng)該都一樣吧！”我說到。

女兒“應(yīng)該是南極吧，因?yàn)槟蠘O有企鵝，不然就要滅絕了！”

? ? ? 然后她爸爸給她布置晚上的作業(yè)，南極和北極的不同，不同的地方越細(xì)越好。比如地理位置的不同，比如周圍北什么環(huán)繞？是海洋還是群山？比如生活在南極和北極的動物有什么不同？在冰川下面是什么?而哪兒的冰川融化會更多的引起海平面水位的上升？要是你還有時(shí)間就收集近十年氣溫變化引起的自然災(zāi)害，可以做成一個(gè)PPT。

? ? ?這就是我們家的日常吧，盡量的不去告訴孩子答案，而是去引導(dǎo)她，引導(dǎo)她去做一些調(diào)查，讓她自己去總結(jié)。用自己的語言來描述她看到的世界，用數(shù)據(jù)來說話，用事實(shí)來做論述。